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已知O为坐标原点,A(0,2),B(4,6),数学公式=t1数学公式+t2数学公式
(1)求点M在第二或第三象限的充要条件;
(2)求证:当t1=1时,不论t2为何实数,A、B、M三点都共线;
(3)若t1=a2,求当数学公式数学公式且△ABM的面积为12时,a的值.

解:(1)=t1+t2=t1(0,2)+t2(4,4)=(4t2,2t1+4t2).
当点M在第二或第三象限时,等价于,故所求的充要条件为t2<0且t1+2t2≠0.
(2)证明:当t1=1时,由(1)知=(4t2,4t2+2).
=-=(4,4),=-=(4t2,4t2)=t2(4,4)=t2
∴不论t2为何实数,A、B、M三点共线.
(3)当t1=a2时,=(4t2,4t2+2a2). 又∵=(4,4),
∴4t2×4+(4t2+2a2)×4=0,∴t2=-a2,∴=(-a2,a2).又∵||=4
点M到直线AB:x-y+2=0的距离d==|a2-1|.
∵S△ABM=12,∴||•d=×4×|a2-1|=12,解得a=±2,
故所求a的值为±2.
分析:(1)由条件求出点M的坐标,利用点M在第二或第三象限的充要条件为横坐标小于0,纵坐标不等于0,得到结果.
(2)由条件求出 的坐标,证明 等于一个实数与的乘积,即 ,即证明了A、B、M三点共线.
(3)先求出的坐标,用点到直线的距离公式求出点M到直线AB的距离,由三角形面积等于12解出a的值.
点评:本题考查两个向量坐标形式的运算法则,证明三点共线的方法,向量的模及点到直线的距离公式的应用,体现了转化的数学思想,准确进行坐标运算,是解题的难点和关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知O为坐标原点,A(0,2),B(4,6),
OM
=t1
OA
+t2
AB

(1)求点M在第二或第三象限的充要条件;
(2)求证:当t1=1时,不论t2为何实数,A、B、M三点都共线;
(3)若t1=a2,求当
OM
AB
且△ABM的面积为12时,a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知O为坐标原点,A,B是圆x2+y2=1分别在第一、四象限的两个点,C(5,0)满足:
OA
OC
=3
OB
OC
=4
,则
OA
+t
OB
+
OC
(t∈R)
模的最小值为
4
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知O为坐标原点,A(0,2),B(4,6),
OM
=t1
OA
+t2
AB

(1)求证:当t1=1时,不论t2为何实数,A、B、M三点都共线;
(2)若t1=a2,求当
OM
AB
且△ABM的面积为12时a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•浙江二模)已知O为坐标原点,A(1,1),C(2,3)且2
AC
=
CB
,则
OB
的坐标是
(4,7)
(4,7)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知O为坐标原点,A(0,1),B(3,4),
OM
=t1
OA
+t2
AB

(1)求点M在第二象限或第三象限的充要条件;
(2)求证:当t1=1时,不论t2为何实数,A、B、M三点都共线;
(3)若t1=2,求当点M为∠AOB的平分线上点时t2的值.

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