精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
(本小题满分13分)设数列的前项和为,且;数列为等差数列,且.(1)求数列的通项公式;
(2)若为数列的前项和.求证:
(Ⅰ)   (Ⅱ)   
(1)由,令,则,又,所以.…1分
时,由,可得.即.…3分
所以是以为首项,为公比的等比数列,于是.………5分
数列为等差数列,公差,可得.…………7分
(2)从而
 …………10分
. 
从而.  …………………………………………13分
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知实数,曲线与直线的交点为(异于原点),在曲线上取一点,过点平行于轴,交直线于点,过点平行于轴,交曲线于点,接着过点平行于轴,交直线于点,过点平行于轴,交曲线于点,如此下去,可以得到点,…,,… . 设点的坐标为.
(Ⅰ)试用表示,并证明;   
(Ⅱ)试证明,且);
(Ⅲ)当时,求证: ().

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

我们用部分自然数构造如下的数表:用aij(i≥j)表示第i行第j个数(i、j为正整数),使ail=aii="i" ;每行中的其余各数分别等于其“肩膀”上的两个数之和(第一、二行除外,如图),设第n(n为正整数)行中各数之和为bn
(1)试写出b2一2b1;,b3-2b2,b4-2b3,b5-2b4,并推测bn+1和bn的关系(无需证明);
(2)证明数列{bn+2}是等比数列,并求数列{bn}的通项公式bn
(3)数列{ bn}中是否存在不同的三项bp,bq,br(p,q,r为正整数)恰好成等差数列?若存在求出P,q,r的关系;若不存在,请说明理由.
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在数列{an}中,,当时,其前项和满足
(1)  求:
(2)  设,求数列{}的前项和

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

.甲、乙两同学利用暑假到某县进行社会实践,对该县的养鸡场连续六年来的规模进行调查研究,得到如下两个不同的信息图.(A)图表明:从第1年平均每个养鸡场出产1万只鸡上升到第6年平均每个养鸡场出产2万只鸡;(B)图表明:由第1年养鸡场个数30个减少到第6年的10个.

请你根据提供的信息解答下列问题:
(1)第二年的养鸡场的个数及全县出产鸡的总只数各是多少?
(2)哪一年的规模最大?为什么?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知△ABC中三边a、b、c成等差数列,也成等差数列,则△ABC的形状为________________.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列{an}满足an+1=,a1=2,求数列{an}的通项公式.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题


数列
(1)求证:
(2)求证:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

求数列的前n项和.

查看答案和解析>>

同步练习册答案