【题目】已知椭圆
的上顶点到左焦点
的距离为
.直线
与椭圆
交于不同两点
、
(
、
都在
轴上方),且
.
![]()
(1)求椭圆
的方程;
(2)当
为椭圆与
轴正半轴的交点时,求直线
方程;
(3)对于动直线
,是否存在一个定点,无论
如何变化,直线
总经过此定点?若存在,求出该定点的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)
;(2)
;(3)直线
过定点
,证明见解析.
【解析】
(1)设椭圆
的方程为
,根据题意可求得
、
的值,进而可得椭圆
的方程;
(2)求出直线
的方程,将直线
的方程与椭圆
的方程联立,求得点
的坐标,进而可求得直线
的方程;
(3)由题意可知,直线
的斜率存在,可设直线
的方程为
,设点
、
,将直线
的方程与椭圆
的方程联立,列出韦达定理,由已知条件得知直线
和
的斜率之和为
,代入韦达定理化简计算得出
与
所满足的关系式,进而得出直线
所过的定点坐标.
(1)设椭圆
的方程为
,
该椭圆的上顶点到左焦点
的距离为,即
,可得
,
,
因此,椭圆
的方程为
;
(2)由题意可得
,
,直线
的斜率为
,
,则直线
的斜率为
,
直线
的方程为
,
联立
,得
,解得
或
,所以点
的坐标为
.
直线
的斜率为
,因此,直线
的方程为
;
(3)由于直线
与椭圆
的两交点
、
都在
轴上方,则直线
的斜率存在,
设直线
的方程为
,设点
、
,
联立
,消去
得
,
,得
,
由韦达定理得
,
,
,所以,直线
和
的斜率之和为
,
即![]()
,
,
,则直线
的方程为
,直线
过定点
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】树立和践行“绿水青山就是金山银山,坚持人与自然和谐共生”的理念越来越深入人心,已形成了全民自觉参与,造福百姓的良性循环.据此,某网站推出了关于生态文明建设进展情况的调查,调查数据表明,环境治理和保护问题仍是百姓最为关心的热点,参与调查者中关注此问题的约占
.现从参与关注生态文明建设的人群中随机选出200人,并将这200人按年龄分组:第1组
,第2组
,第3组
,第4组
,第5组
,得到的频率分布直方图如图所示.
![]()
(1)求出
的值;
(2)现在要从年龄较小的第1,2组中用分层抽样的方法抽取5人,再从这5人中随机抽取3人进行问卷调查,求第2组恰好抽到2人的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,
,
是离心率为
的椭圆
的左、右焦点,直线
,将线段
,
分成两段,其长度之比为
,设
是
上的两个动点,线段
的中垂线与椭圆
交于
两点,线段
的中点
在直线
上.
![]()
(1)求椭圆
的方程;
(2)求
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某公园准备在一圆形水池里设置两个观景喷泉,观景喷泉的示意图如图所示,
两点为喷泉,圆心
为
的中点,其中
米,半径
米,市民可位于水池边缘任意一点
处观赏.
(1)若当
时,
,求此时
的值;
(2)设
,且
.
(i)试将
表示为
的函数,并求出
的取值范围;
(ii)若同时要求市民在水池边缘任意一点
处观赏喷泉时,观赏角度
的最大值不小于
,试求
两处喷泉间距离的最小值.
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】现有一张半径为
的圆形铁皮,从中裁剪出一块扇形铁皮(如图
阴影部分),并卷成一个深度为
的圆锥筒,如图
.
![]()
(1)若所裁剪的扇形铁皮的圆心角为
,求圆锥筒的容积;
(2)当
为多少时,圆锥筒的容积最大?并求出容积的最大值.
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