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已知△ABC的角A,B,C的对边分别为a,b,c,向量
x
=(a,2cosB),
y
=(2cosA,b)
,满足
x
y
,且△ABC外接圆半径为1.
(1)求sinA+sinB的取值范围;
(2)若实数k满足k=
a+b
ab
,试确定k的取值范围.
分析:(1)由两个向量共线的性质可得 ab=4cosAcosB,再由正弦定理可得4sinAsinB=4cosAcosB,化简求得 A+B=
π
2
.由 sinA+sinB=2sin
A+B
2
cos
A-B
2
=
2
cos
A-B
2

以及
A-B
2
∈(-
π
4
π
4
),求出sinA+sinB的取值范围.
(2)由实数k满足k=
a+b
ab
=
1
2cosA
+
1
2sinA
,A为直角三角形的一个锐角,可得
1
2cosA
1
2
1
2sinA
1
2
,由此求得 k的取值范围.
解答:解:(1)由
x
y
,且△ABC外接圆半径为1,可得
a
2cosA
=
2cosB
b
,∴ab=4cosAcosB.
再由正弦定理可得 a=2r•sinA=2sinA,同理可得b=2sinB.
∴4sinAsinB=4cosAcosB,化简可得cos(A+B)=0,∴A+B=
π
2

由 sinA+sinB=2sin
A+B
2
cos
A-B
2
=
2
cos
A-B
2
A-B
2
∈(-
π
4
π
4
),可得
2
2
<cos
A-B
2
≤1,∴1<
2
cos
A-B
2
2

故sinA+sinB的取值范围是(1,
2
].
(2)∵实数k满足k=
a+b
ab
=
2sinA+2sinB
2sinA•2sinB
=
sinA+cosA
2sinAcosA
=
1
2cosA
+
1
2sinA
,A为直角三角形的一个锐角,
1
2cosA
1
2
1
2sinA
1
2
,∴k>1.
综上可得 k的取值范围(1,+∞).
点评:本题主要考查两个向量共线的性质,正弦定理的应用,角三角形中的边角关系的应用,诱导公式的应用,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的角A、B、C所对的边分别是a、b、c,设向量
m
=(a,b)
n
=(sinB,sinA)
p
=(b-2,a-2)

(1)若
m
n
,求证:△ABC为等腰三角形;
(2)若
m
p
,边长c=2,角C=
π
3
,求△ABC的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的角A,B,C所对的边分别是a,b,c,设向量
m
=(a,b),
n
=(sinB,sinA),
p
=(b-2,a-2).
(1)若
m
n
,试判断△ABC的形状并证明;
(2)若
m
p
,边长c=2,∠C=
π
3
,求△ABC的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
m
=(
3
sin2x-1,cosx),n=(
1
2
,cosx),设函数f(x)=
m
n

(1)求函数f(x)的最小正周期及在[0,
π
2
]上的最大值;
(2)已知△ABC的角A、B、C所对的边分别为a、b、c,A、B为锐角,f(A+
π
6
)=
3
5
,f(
B
2
-
π
12
)=
10
10
,又a+b=
2
+1,求a、b、c的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的角A,B,C所对的边a,b,c,且acosC+
12
c=b

(1)求角A的大小;
(2)若a=1,求b+c的最大值并判断这时三角形的形状.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的角A,B,C的对边依次为a,b,c,若满足
3
tanA•tanB-tanA-tanB=
3

(Ⅰ)求∠C大小;
(Ⅱ)若c=2,且△ABC为锐角三角形,求a2+b2取值范围.

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