如图,在正方体中,,为的中点,为的中点.
(1)求证:平面平面;
(2)求证:平面;
(3)设为正方体棱上一点,给出满足条件的点的个数,并说明理由.
(1)详见解析;(2)详见解析;(3)在正方体棱上使得的点有12个.
解析试题分析:(1)求证:平面平面,证明两平面垂直,只需证明一个平面过另一个平面的垂线,注意到本题是一个正方体,因此可证平面即可;(2)求证:平面,证明线面平行,即证线线平行,即在平面内找一条直线与平行,注意到为的中点,为的中点,可连接,,设,连接,证明即可,即证四边形是平行四边形即可;(3)设为正方体棱上一点,给出满足条件的点的个数,由(2)可知,,且,故点符合,有正方体的特征,可知,,故是点到的最短距离,故这样的点就一个,同理在其他棱上各有一个,故可求出满足条件的点的个数.
(1)在正方体中,
因为 平面,平面,
所以平面平面. 4分
(2)证明:连接,,设,连接.
因为为正方体,
所以 ,且,且是的中点,
又因为是的中点,
所以 ,且,
所以 ,且,
即四边形是平行四边形,
所以, 6分
又因为 平面,平面,
所以 平面
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,点A1在平面ABC内的射影D在AC上,∠ACB=90,BC=1,AC=CC1=2.
(1)证明:AC1⊥A1B;
(2)设直线AA1与平面BCC1B1的距离为,求二面角A1-AB-C的大小.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在如图所示的多面体ABCDE中,AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,AC=AD=CD=DE=2,AB=1。
(1)请在线段CE上找到一点F,使得直线BF∥平面ACD,并证明;
(2)求平面BCE与平面ACD所成锐二面角的大小;
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在如图所示的几何体中,四边形ABCD是等腰梯形,AB∥CD,∠DAB= 60°,FC⊥平面ABCD,AE⊥BD,CB=" CD=" CF.
(1)求证:BD⊥平面AED;
(2)求二面角F—BD—C的正切值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(2011•浙江)如图,在三棱锥P﹣ABC中,AB=AC,D为BC的中点,PO⊥平面ABC,垂足O落在线段AD上,已知BC=8,PO=4,AO=3,OD=2
(1)证明:AP⊥BC;
(2)在线段AP上是否存在点M,使得二面角A﹣MC﹣β为直二面角?若存在,求出AM的长;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,O为底面中心,A1O⊥平面ABCD,AB=AA1=.
(1)证明:A1C⊥平面BB1D1D;
(2)求平面OCB1与平面BB1D1D的夹角θ的大小.
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