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某城市举行了一次“环保知识竞赛”,共有1000名学生参加了这次竞赛.为了了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计.请根据尚未完成的频率分布表和频率分布直方图,解答下列问题:
(1)求频率分布表中m、n的值以及样本容量,并补全频率分布直方图;
(2)若将成绩在80.5~90.5分的学生定为二等奖,试估计获得二等奖的学生的人数?
频率分布表
分组频数频率
50.5~60.540.08
60.5~70.5m0.16
70.5~80.5100.20
80.5~90.516
90.5~100.5n
合计


【答案】分析:(1)分布表中给出了70.5-80.5这一段的频数和频率,又给出了60.5-70.5的频率,列比例式可求m的值,然后再求出80.5-90.5的频率,运用频率和等于1求n的值;
(2)求出在80.5-90.5分的学生的频率,用频率乘以1000即可得到该校获得二等奖的学生人数.
解答:解:(1)由70.5-80.5的频数为10,频率为0.20,得:=,所以m=8,
=,求出80.5-90.5的频率为0.32,
所以n=1-0.08-0.16-0.20-0.32=0.24.

(2)80.5-90.5的频率为0.32,∴获得二等奖的学生的人数为0.32×1000=320.
点评:本题考查了用样本频率分布估计总体频率分布,考查了频率分布直方图,考查了学生的读图能力和计算能力,是中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

18、为了让学生了解环保知识,增强环保意识,某中学举行了一次“环保知识竞赛”,共有900名学生参加了这一次竞赛,为了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩进行统计,请你根据尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图,解答下列问题:

(1)填充频率分布表的空格(将答案直接填在表格内);7分
(2)补全频率分布直方图;11分
(3)若成绩在60.5~80.5分的学生为三等奖,问全校获得三等奖的学生约为多少人?

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科目:高中数学 来源: 题型:

某城市举行了一次“环保知识竞赛”,共有1000名学生参加了这次竞赛.为了了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计.请根据尚未完成的频率分布表和频率分布直方图,解答下列问题:
(1)求频率分布表中m、n的值以及样本容量,并补全频率分布直方图;
(2)若将成绩在80.5~90.5分的学生定为二等奖,试估计获得二等奖的学生的人数?
频率分布表
分组 频数 频率
50.5~60.5 4 0.08
60.5~70.5 m 0.16
70.5~80.5 10 0.20
80.5~90.5 16
90.5~100.5 n
合计

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科目:高中数学 来源: 题型:

某中学举行了一次“环保知识竞赛”活动.为了了解本次竞赛学生成绩情况,从中抽取了部分学生的分数(得分取正整数,满分为100分)作为样本(样本容量为n)进行统计.按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分组作出频率分布直方图,并作出样本分数的茎叶图(图中仅列出了得分在[50,60),[90,100]的数据).
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(Ⅰ)求样本容量n和频率分布直方图中x、y的值;
(Ⅱ)在选取的样本中,从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取3名同学到市政广场参加环保知识宣传的志愿者活动,设ξ表示所抽取的3名同学中得分在[80,90)的学生个数,求ξ的分布列及其数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某中学举行了一次“环保知识竞赛”活动.为了了解本次竞赛学生成绩情况,从中抽取了部分学生的分数(得分取正整数,满分为100分)作为样本(样本容量为n)进行统计.按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分组作出频率分布直方图,并作出样本分数的茎叶图(图中仅列出了得分在[50,60),[90,100]的数据).
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(Ⅰ)求样本容量n和频率分布直方图中x、y的值;
(Ⅱ)在选取的样本中,从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取2名同学到市政广场参加环保知识宣传的志愿者活动,求所抽取的2名同学来自不同组的概率.

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