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定义:对函数y=f(x),对给定的正整数k,若在其定义域内存在实数x0,使得f(x0+k)=f(x0)+f(k),则称函数f(x)为“k性质函数”.
(1)判断函数数学公式是否为“k性质函数”?说明理由;
(2)若函数数学公式为“2性质函数”,求实数a的取值范围;
(3)已知函数y=2x与y=-x的图象有公共点,求证:f(x)=2x+x2为“1性质函数”.

(1)解:若存在x0满足条件,则,….(2分)
∵△=k2-4k2=-3k2<0,∴方程无实数根,与假设矛盾.
不能为“k性质函数”. ….(4分)
(2)解:由条件得:,….(5分)
(a>0),化简得,….(7分)
当a=5时,x0=-1;….(8分)
当a≠5时,由△≥0,16a2-20(a-5)(a-1)≥0,即a2-30a+25≤0,∴
综上,.….(10分)
(3)证明:由条件存在m使2m=-m,….(11分)


=,….(14分)
令x0=m+1,则∵2m=-m,∴=0
∴f(x0+1)-f(x0)-f(1)=0
∴f(x0+1)=f(x0)+f(1),
∴f(x)=2x+x2为“1性质函数”.….(16分)
分析:(1)利用新定义可得,从而可得△<0,方程无实数根;
(2)用新定义可得,对参数a讨论,即可求实数a的取值范围;
(3)由条件存在m使2m=-m,进而作差可得f(x0+1)=f(x0)+f(1),由此可得结论.
点评:本题考查新定义,考查学生的计算能力,解题的关键是正确理解新定义,属于中档题.
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相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

我们给出如下定义:对函数y=f(x),x∈D,若存在常数C(C∈R),对任意的x1∈D,存在唯一的x2∈D,使得
f(x1)+f(x2)
2
=C
,则称函数f(x)为“和谐函数”,称常数C为函数f(x)的“和谐数”.
(1)判断函数f(x)=x+1,x∈[-1,3]是否为“和谐函数”?答:
.(填“是”或“否”)如果是,写出它的一个“和谐数”:
2
2

(2)请先学习下面的证明方法:
证明:函数g(x)=lgx,x∈[10,100]为“和谐函数”,
3
2
是其“和谐数”.
证明过程如下:对任意x1∈[10,100],令
g(x1)+g(x2)
2
=
3
2
,即
lgx1+lgx2
2
=
3
2

x2=
1000
x1
.∵x1∈[10,100],∴x2=
1000
x1
∈[10,100]
.即对任意x1∈[10,100],存在唯一的x2=
1000
x1
∈[10,100]
,使得
g(x)+g(x2)
2
=
3
2
.∴g(x)=lgx为“和谐函数”,
3
2
是其“和谐数”.
参照上述证明过程证明:函数h(x)=2x,x∈(1,3)为“和谐函数”;
(3)写出一个不是“和谐函数”的函数,并作出证明.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2014•金山区一模)定义:对函数y=f(x),对给定的正整数k,若在其定义域内存在实数x0,使得f(x0+k)=f(x0)+f(k),则称函数f(x)为“k性质函数”.
(1)若函数f(x)=2x为“1性质函数”,求x0
(2)判断函数f(x)=
1
x
是否为“k性质函数”?说明理由;
(3)若函数f(x)=lg
a
x2+1
为“2性质函数”,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

我们给出如下定义:对函数y=f(x),x∈D,若存在常数C(C∈R),对任意的x1∈D,存在唯一的x2∈D,使得
f(x1)+f(x2)
2
=C
,则称函数f(x)为“和谐函数”,称常数C为函数f(x)的“和谐数”.
(1)判断函数f(x)=x+1,x∈[-1,3]是否为“和谐函数”?答:
 
.(填“是”或“否”)如果是,写出它的一个“和谐数”:
 
.(4分)
(2)证明:函数g(x)=lgx,x∈[10,100]为“和谐函数”,
3
2
是其“和谐数”;
(3)判断函数u(x)=x2,x∈R是否为和谐函数,并作出证明.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•长宁区二模)定义:对函数y=f(x),对给定的正整数k,若在其定义域内存在实数x0,使得f(x0+k)=f(x0)+f(k),则称函数f(x)为“k性质函数”.
(1)判断函数f(x)=
1
x
是否为“k性质函数”?说明理由;
(2)若函数f(x)=lg
a
x2+1
为“2性质函数”,求实数a的取值范围;
(3)已知函数y=2x与y=-x的图象有公共点,求证:f(x)=2x+x2为“1性质函数”.

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科目:高中数学 来源:2012年上海市长宁区高考数学二模试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

定义:对函数y=f(x),对给定的正整数k,若在其定义域内存在实数x,使得f(x+k)=f(x)+f(k),则称函数f(x)为“k性质函数”.
(1)若函数f(x)=2x为“1性质函数”,求x
(2)判断函数是否为“k性质函数”?说明理由;
(3)若函数为“2性质函数”,求实数a的取值范围.

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