【题目】已知函数
.
(Ⅰ)当
时,求曲线
在点
处的切线方程;
(Ⅱ)求
的单调区间;
(Ⅲ)若
在区间
上恒成立,求实数
的取值范围.
【答案】(Ⅰ)切线方程为
.
(Ⅱ)当
时,
的单调增区间是
和
,单调减区间是
;
当
时,
的单调增区间是
;
当
时,
的单调增区间是
和
,单调减区间是
.
(Ⅲ)
.
【解析】
试题分析:(Ⅰ)切线的斜率,等于在切点的导函数值.
(Ⅱ)通过“求导数,求驻点,讨论各区间导数值的正负”,确定函数的单调区间。本题应特别注意讨论
,
,
时的不同情况.
(Ⅲ)
在区间
上恒成立,只需
在区间
的最小值不大于0.
试题解析:(Ⅰ)因为
,
,
所以
, 1分
,
, 3分
所以切线方程为
. 4分
(Ⅱ)
, 5分
由
得
, 6分
当
时,在
或
时
,在
时
,
所以
的单调增区间是
和
,单调减区间是
; 7分
当
时,在
时
,所以
的单调增区间是
; 8分
当
时,在
或
时
,在
时
.
所以
的单调增区间是
和
,单调减区间是
. 10分
(Ⅲ)由(Ⅱ)可知
在区间
上只可能有极小值点,
所以
在区间
上的最大值在区间的端点处取到, 12分
即有
且
,
解得
. 14分
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【题目】指出下列命题是全称量词命题还是存在量词命题,并判断它们的真假.
(1)x∈N,2x+1是奇数;
(2)存在一个x∈R,使
=0;
(3)对任意实数a,|a|>0;
(4)有一个角α,使sinα=
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
的最小正周期为
,将
的图象向右平移
个单位长度得到函数
的图象,有下列叫个结论:
在
单调递增;
为奇函数;
的图象关于直线
对称;
在
的值域为
.
其中正确的结论是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某大学志愿者协会有6名男同学,4名女同学,在这10名同学中,3名同学来自数学学院,其余7名同学来自物理﹑化学等其他互不相同的七个学院,现从这10名同学中随机选取3名同学,到希望小学进行支教活动(每位同学被选到的可能性相同).
(1)求选出的3名同学是来自互不相同学院的概率;
(2)设
为选出的3名同学中女同学的人数,求随机变量
的分布列.
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【题目】在平面直角坐标系
中,曲线
的参数方程为
(
,
为参数),以坐标原点
为极点,
轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线
的极坐标方程为
,若直线
与曲线
相切;
(1)求曲线
的极坐标方程与直线
的直角坐标方程;
(2)在曲线
上取两点
,
与原点
构成
,且满足
,求
面积的最大值.
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【题目】如图,A,B,C三地有直道相通,其中AB、BC为步行道,AC为机动车道,已知A在B的正北方向6千米处,C在B的正东方向
千米处,某校开展步行活动,从A地出发,经B地到达C地,中途不休息.
![]()
(1)媒体转播车从A出发,沿AC行至点P处,此时
,求PB的距离;
(2)媒体记者随队步行,媒体转播车从A地沿AC前往C,两者同时出发,步行的速度为6千米/小时,为配合转播,转播车的速度为12千米/小时,记者和转播车通过专用对讲机保持联系,转播车开到C地后原地等待,直到记者到达C地,若对讲机的有效通话距离不超过9千米,求他们通过对讲机能保持联系的总时长.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】有下列四个命题:
(1)“若
,则
,
互为倒数”的逆命题;
(2)“面积相等的三角形全等”的否命题;
(3)“若
,则
有实数解”的逆否命题;
(4)“若
,则
”的逆否命题.
其中真命题为( )
A. (1)(2) B. (2)(3) C. (4) D. (1)(2)(3)
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