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在等差数列{an}中,a1=3,a3=6则a5的值为(  )
A、15B、6C、81D、9
考点:等差数列的通项公式
专题:等差数列与等比数列
分析:由已知条件利用等差数列通项公式求出公差,由此能求出a5的值.
解答: 解:∵等差数列{an}中,a1=3,a3=6,
∴3+2n=6,解得n=
3
2

a5=3+4×
3
2
=9.
故选:D.
点评:本题考查等差数列中第5项的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意等差数列的性质的合理运用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

下列有关命题的说法中错误的是(  )
A、“x=1“是“x2-3x+2=0“的充分不必要条件
B、一名篮球运动员,号称“百发百中”,若罚球三次,不会出现三投都不中的情况
C、命题“若x2-3+2=0,则x=1“的逆否命题为:“若x≠1,则x2-3x+2≠0”
D、对于命题p:?x∈R,使得x2+x+1<0,则?p:?x∈R,均有x2+x+1≥0

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)对一切实数x都满足f(1+x)=f(1-x),且f(x)=0有6个实根,则这6个实根之和为(  )
A、6B、9C、4D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列函数中既是偶函数又在(-∞,0)上是增函数的是(  )
A、y=x 
4
3
B、y=x
3
2
C、y=x-2
D、y=x -
1
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知m,n∈R,则“m≠0或n≠0”是“mn≠0”的(  )
A、必要不充分条件
B、充分不必要条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

椭圆 
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦点分别是F1(-c,0),F2 (c,0 ),过点E(
a2
c
,0)的直线与椭圆交于A,B两点,且
F1A
=2
F2B
,则此椭圆的离心率为(  )
A、
1
2
B、
2
2
C、
3
3
D、
5
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2+mx+n,且函数f(x)的图象关于直线x=2对称.
(1)求实数m的值;
(2)设g(x)=2sin(
πx
6
+
π
3
),若对任意x1,x2∈[-1,1].f(x2)<g(x1)恒成立,求n的取值范围;
(3)讨论方程[f(x)-n]=2n+1的实根个数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
3
2
sin(2x+
π
3
).
(1)求函数f(x)的最小值及取得最小值时相应的x的取值集合;
(2)求函数f(x)的最小正周期及单调递增区间;
(3)已知△ABC中,角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,若f(C)=0,a=
3
,b=2,求△ABC的面积S.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
3
sin(ωx+φ)-cos(ωx+φ)(0<φ<π,ω>0)为偶函数,且函数y=f(x)图象的两相邻对称轴间的距离为
π
2

(1)求f(
π
8
)的值;
(2)将函数y=f(x)的图象向右平移
π
6
个单位后,得到函数y=g(x)的图象.求g(x)的单调递减区间.

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