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已知等差数列的公差大于0,是方程的两根.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.

(1);(2).

解析试题分析:(1)因为是方程的两根,且等差数列的公差, 所以,故,由,即可等差数列的公差,再由,就可求出数列通项公式;
(2)因为,所以,再由(1)得,,使用裂项法即可求出数列的前项和.
(1)因为是方程的两根,且数列的公差,
所以,公差
所以.  
(2)
          

                    
考点:等差数列的通项公式;裂项法求和.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知各项均为正数的数列的前项和为,且对任意的,都有
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足,且cn=anbn,求数列的前 项和
(3)在(2)的条件下,是否存在整数,使得对任意的正整数,都有,若存在,求出的值;若不存在,试说明理由.

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设等差数列{an}的首项a1为a,公差d=2,前n项和为Sn
(1) 若当n=10时,Sn取到最小值,求的取值范围;
(2) 证明:n∈N*, Sn,Sn+1,Sn+2不构成等比数列.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知等比数列的各项均为正数,且成等差数列,成等比数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)已知,记
,求证:

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在等差数列中,.令,数列的前项和为.
(1)求数列的通项公式和
(2)是否存在正整数),使得成等比数列?若存在,求出所有
的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列是等差数列,是等比数列,其中,且的等差中项,的等差中项.
(1)求数列的通项公式;
(2)记,求数列的前项和

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知公比不为的等比数列的首项,前项和为,且成等差数列.
(1)求等比数列的通项公式;
(2)对,在之间插入个数,使这个数成等差数列,记插入的这个数的和为,求数列的前项和

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设等差数列{}的前n项和为S,且S3=2S2+4,a5=36.
(1)求,Sn
(2)设,求Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知是公差不等于0的等差数列,是等比数列,且.
(1)若,比较的大小关系;
(2)若.(ⅰ)判断是否为数列中的某一项,并请说明理由;
(ⅱ)若是数列中的某一项,写出正整数的集合(不必说明理由).

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