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已知函数,则( )

A.0 B.1 C.2 D.

 

C

【解析】

试题分析:,.

考点:导数公式的应用.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:2015届广东省惠州市高三第二次调研考试理科数学试卷(解析版) 题型:填空题

(极坐标与参数方程)已知圆的极坐标方程为,圆心为,点的极坐标为,则________.

 

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科目:高中数学 来源:2015届广东省广州市高三上学期第一次质量检测文科数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,平行四边形ABCD中,E为CD中点,F在线段BC上,且BC=3BF。已知,则x的值为___________.

 

 

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科目:高中数学 来源:2015届广东省东莞市高二下学期期末理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

偏差是指个别测定值与测定的平均值之差,在成绩统计中,我们把某个同学的某科考试成绩与该科班平均分的差叫某科偏差,在某次考试成绩统计中,某老师为了对学生数学偏差(单位:分)与物理偏差(单位:分)之间的关系进行分析,随机挑选了8位同学,得到他们的两科成绩偏差数据如下:

学生序号

1

2

3

4

5

6

7

8

数学偏差

20

15

13

3

2

﹣5

﹣10

﹣18

物理偏差

6.5

3.5

3.5

1.5

0.5

﹣0.5

﹣2.5

﹣3.5

(1)若之间具有线性相关关系,求y关于x的线性回归方程;

(2)若该次考试该班数学平均分为120分,物理平均分为91.5分,试由(1)的结论预测数学成绩为128分的同学的物理成绩.

参考数据:

 

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科目:高中数学 来源:2015届广东省东莞市高二下学期期末理科数学试卷(解析版) 题型:选择题

已知定义域为的奇函数的图象是一条连续不断的曲线,当时,;当,且,则关于的不等式的解集为( )

A.(﹣2,﹣1)∪(0,2)

B.(﹣,﹣2)∪(0.2)

C.(﹣2,0)

D.(1,2)

 

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科目:高中数学 来源:2015届广东省东莞市高三上学期第二次月考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数

(1)若,试确定函数的单调区间;

(2)若,且对于任意恒成立,试确定实数的取值范围;

(3)设函数,求证:

 

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科目:高中数学 来源:2015届广东省东莞市高三上学期第二次月考理科数学试卷(解析版) 题型:填空题

在平面直角坐标系中,已知圆为参数)和直线为参数),则直线被圆所截得弦长为 .

 

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科目:高中数学 来源:2015届广东省东莞市高三上学期第二次月考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

某校高三有甲、乙两个班,在某次数学测试中,每班各抽取5份试卷,所抽取的平均得分相等(测试满分为100分),成绩统计用茎叶图表示如下:

 

9 8

8

4 8 9

2 1 0

9

6

 

(1)求

(2)学校从甲班的5份试卷中任取两份作进一步分析,在抽取的两份试卷中,求至多有一份得分在之间的概率.

 

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科目:高中数学 来源:2015届山西省忻州市高三上学期第一次四校联考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数.

(1)设函数在区间上不单调,求实数的取值范围;

(2)若,且恒成立,求的最大值.

 

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