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已知函数f(x)=
12
x2+alnx

(Ⅰ)当a<0时,若?x>0,使f(x)≤0成立,求a的取值范围;
(Ⅱ)令g(x)=f(x)-(a+1)x,a∈(1,e],证明:对?x1,x2∈[1,a],恒有|g(x1)-g(x2)|<1.
分析:(I)求出函数f(x)的导函数,令导函数等于0求出根,列出x,f′(x),f(x)的情况变化表,通过表得到函数的最小值,令最小值小于等于0即可.
(II)求出g(x)的导函数,判断出导函数的符号,得到函数g(x)递减,求出g(x)的最大值及最小值,通过分析法只需证得最大值与最小值差的绝对值小于1即可,构造新函数h(x),h(x)的导函数,判断出其符号,进一步求出h(x)的最大值,得证.
解答:解:(I)当a<0,由f′(x)=x+
a
x

令f′(x)=0,
x=
-a

列表:
x (0,
-a
)
-a
(
-a
,+∞)
f′(x) - 0 +
f(x) 减函数 极小值 增函数
这是f(x) min=f(
-a
)=-
a
2
+aln
-a

∵?x>0,使f(x)≤0成立,
-
a
2
+aln
-a
≤0

∴a≤-e,
∴a范围为(-∞,-e].
(Ⅱ)因为对对?x∈[1,a],g′(x)=
(x-1)(x-a)
x
≤0
,所以g(x)在[1,a]内单调递减.所以|g(x1)-g(x2)|≤g(1)-g(a)=
1
2
a2-alna-
1
2

要证明|g(x1)-g(x2)|<1,
只需证明
1
2
a2-alna-
1
2
<1,
即证明
1
2
a-lna-
3
2a
<0.
h(a)=
1
2
a-lna-
3
2a

h′(a)=
1
2
-
1
a
+
3
2a2
=
3
2
(
1
a
-
1
3
)2+
1
3
>0,
所以h(a)=
1
2
a-lna-
3
2a
在a∈(1,e]是单调递增函数,
所以h(a)≤h(e)=
e
2
-1-
3
2e
=
(e-3)(e+1)
2e
<0,
故命题成立.
点评:本题考查导数在最大值与最小值问题中的应用,解题的关键是利用导数研究出函数的单调性,判断出函数的最值,本题第二小题是一个不等式证明的问题,即不等式恒成立问题,恒成立的问题一般转化最值问题来求解.
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相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(1)、已知函数f(x)=
1+
2
cos(2x-
π
4
)
sin(x+
π
2
)
.若角α在第一象限且cosα=
3
5
,求f(α)

(2)函数f(x)=2cos2x-2
3
sinxcosx
的图象按向量
m
=(
π
6
,-1)
平移后,得到一个函数g(x)的图象,求g(x)的解析式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(1-
a
x
)ex
,若同时满足条件:
①?x0∈(0,+∞),x0为f(x)的一个极大值点;
②?x∈(8,+∞),f(x)>0.
则实数a的取值范围是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1+lnx
x

(1)如果a>0,函数在区间(a,a+
1
2
)
上存在极值,求实数a的取值范围;
(2)当x≥1时,不等式f(x)≥
k
x+1
恒成立,求实数k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1+
1
x
,(x>1)
x2+1,(-1≤x≤1)
2x+3,(x<-1)

(1)求f(
1
2
-1
)
与f(f(1))的值;
(2)若f(a)=
3
2
,求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在D上的函数f(x)如果满足:对任意x∈D,存在常数M>0,都有|f(x)|≤M成立,则称f(x)是D上的有界函数,其中M称为函数f(x)的上界.已知函数f(x)=
1-m•2x1+m•2x

(1)m=1时,求函数f(x)在(-∞,0)上的值域,并判断f(x)在(-∞,0)上是否为有界函数,请说明理由;
(2)若函数f(x)在[0,1]上是以3为上界的有界函数,求m的取值范围.

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