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    把红，黄，蓝，白4张纸牌随机地分发给甲，乙，丙，丁四个人，每人一张，则事件＂甲分得红牌＂与事件＂丁分得红牌＂是（　 　 ）

    A．不可能事件 B．互斥但不对立事件 C．对立事件 D．以上答案都不对 

    B

    解析试题分析：若甲分得红牌，则乙一定分不到红牌，反之亦然。所有事件＂甲分得红牌＂与事件＂丁分得红牌＂是互斥事件。但也可能丙、丁两人分的红牌，所有不是对立事件。因此选B。
    考点：互斥事件的概念；对了事件的概念。
    点评：对立事件一定是互斥事件，但互斥事件不一定是对立事件。属于基础题型。

    练习册系列答案
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    随机变量X的概率分布规律为（n=1,2,3）,其中是常数，则的值为（  ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    今年十一黄金周，记者通过随机询问某景区110名游客对景区的服务是否满意，得到如下的列联表：性别与对景区的服务是否满意　　单位：名

     
    		男
    		女
    		总计
    满意
    		50
    		30
    		80
    不满意
    		10
    		20
    		30
    总计
    		60
    		50
    		110
    （1）从这50名女游客中按对景区的服务是否满意采取分层抽样，抽取一个容量为5的样本，问样本中满意与不满意的女游客各有多少名？
    （2）从（1）中的5名女游客样本中随机选取两名作深度访谈，求选到满意与不满意的女游客各一名的概率；
    （3）根据以上列联表，问有多大把握认为“游客性别与对景区的服务满意”有关.

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在区间内随机取两个数分别记为，则使得函数有零点的概率为（   ）

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    从甲口袋摸出一个红球的概率是，从乙口袋中摸出一个红球的概率是，则是（   ）

    A．2个球不都是红球的概率B．2个球都是红球的概率
    C．至少有一个红球的概率D．2个球中恰好有1个红球的概率

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知随机变量服从正态分布，且，则 

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    对于给定的实数，按下列方法操作一次产生一个新的实数：由甲、乙同时各掷一颗质地均匀的骰子（一种各面上分别标有1，2，3，4，5，6个点的正方体玩具），记出现向上的点数分别为，如果是偶数，则把乘以2后再减去2；如果是奇数，则把除以2后再加上2，这样就可得到一个新的实数，对仍按上述方法进行一次操作，又得到一个新的实数.当时，甲获胜，否则乙获胜.若甲获胜的概率为，则的值不可能是

    A．0B．2C．3D．4

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    从装有2只红球和2只黑球的口袋内任取2个球，那么互斥而不对立的两个事件是

    A．至少有1只黑球与都是黑球B．至少有1只黑球与都是红球
    C．至少有1只黑球与至少有1只红球D．恰有1只黑球与恰有2只黑球

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如图，是由一个圆、一个三角形和一个长方形构成的组合体，现用红、蓝两种颜色为其涂色，每个图形只能涂一种颜色，则三个形状颜色不全相同的概率为（    ）

    A．B．C．D．

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