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    已知函数, 若, 则实数的取值范围        .



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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知集合则实数的取值范围是         （    ）

    A．         B．       C．       D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在斜三棱柱中，分别为侧棱上的点，且知，过的截面将三棱柱分成上下两个部分体积之比为（    ）

    A．2:1           B．4:3            C．3:2            D．1:1

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设集合,，则等于（      ）

    A．       B．         C．         D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知点是椭圆上的一动点，为椭圆的两个焦点，是

    坐标原点，若是的角平分线上的一点，且，则的取值范

    围为（      ）

    A．          B．         C．        D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，在四棱锥中，底面是正方形，底面，，点是的中点，，交于点．

    （1）求证：平面平面；

    （2）求三棱锥的体积．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知则(     )．

      A．      B．        C．         D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    的值是( )

       A．            B．             C．        D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某单位有员工1000名，平均每人每年创造利润10万元。为了增加企业竞争力，决定优化产业结构，调整出名员工从事第三产业，调整后他们平均每人每年创造利为万元，剩下的员工平均每人每年创造的利润可以提高.

    （1）若要保证剩余员工创造的年总利润不低于原来1000名员工创造的年总利润，则最多调整出多少名员工从事第三产业？

    （2）在（1）的条件下，若调整出的员工创造的年总利润始终不高于剩余员工创造的年总利润，则的取值范围是多少？

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