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已知二次函数和“伪二次函数” ),

(I)证明:只要,无论取何值,函数在定义域内不可能总为增函数;

(II)在二次函数图象上任意取不同两点,线段中点的横坐标为,记直线的斜率为

(i)求证:

(ii)对于“伪二次函数”,是否有(i)同样的性质?证明你的结论.

 

【答案】

解:(I)如果为增函数,

(1)恒成立,  --------1分

       当时恒成立, (2)

由二次函数的性质, (2)不可能恒成立.

则函数不可能总为增函数.   --------4分

(II)(i) 

      =.                         --------6分

       由,……..7分  则--------7分

(ii)不妨设,对于“伪二次函数”:

法一:.

 (3)        --------9分

法二:

 =,       (3)                     --------9分

由(ⅰ)中(1),

如果有(ⅰ)的性质,则 , (4)

 比较(3)( 4)两式得

即:,(4)                                                    --------12分

不妨令,    (5)

,则

上递增,  ∴.

  ∴ (5)式不可能成立,(4)式不可能成立,.           --------13分

  ∴“伪二次函数”不具有(ⅰ)的性质.   --------14分 

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年安徽省高三6月考前训练理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知二次函数和“伪二次函数” .

(Ⅰ)证明:只要,无论取何值,函数在定义域内不可能总为增函数;

(Ⅱ)在同一函数图像上任意取不同两点A(),B(),线段AB中点为C(),记直线AB的斜率为k.

(1)对于二次函数,求证

(2)对于“伪二次函数” ,是否有(1)同样的性质?证明你的结论。

 

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(.(本题满分12分)

已知二次函数和“伪二次函数” ),

(I)证明:只要,无论取何值,函数在定义域内不可能总为增函数;

(II)在二次函数图象上任意取不同两点,线段中点的横坐标为,记直线的斜率为

(i)求证:

(ii)对于“伪二次函数”,是否有(i)同样的性质?证明你的结论.

 

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

(本题满分12分)

已知二次函数和“伪二次函数” ),

(I)证明:只要,无论取何值,函数在定义域内不可能总为增函数;

(II)在二次函数图象上任意取不同两点,线段中点的横坐标为,记直线的斜率为

(i)求证:

(ii)对于“伪二次函数”,是否有(i)同样的性质?证明你的结论.

请考生在第22、23、24三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分

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科目:高中数学 来源: 题型:

(本题满分12分)

已知二次函数和“伪二次函数” ),

(I)证明:只要,无论取何值,函数在定义域内不可能总为增函数;

(II)在二次函数图象上任意取不同两点,线段中点的横坐标为,记直线的斜率为

(i)求证:

(ii)对于“伪二次函数”,是否有(i)同样的性质?证明你的结论.

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