命题“对任意x∈R,都有x2≥0”的否定为( )
A.对任意x∈R,都有x2<0 B.不存在x∈R,都有x2<0
C.存在x0∈R,使得x02≥0 D.存在x0∈R,使得x02<0
科目:高中数学 来源:2013-2014学年陕西省高考前30天数学保温训练5函数应用(解析版) 题型:选择题
计算机中常用十六进制是逢16进1的计数制,采用数字0~9和字母A~F共16个计数符号,这些符号与十进制的数的对应关系如下表:
16进制 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | A | B | C | D | E | F |
10进制 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
例如,用十六进制表示:E+D=1B,则A×B=( )
A.6E B.72 C.5F D.B0
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年陕西省高考前30天数学保温训练3函数概念(解析版) 题型:选择题
为提高信息在传输中的抗干扰能力,通常在原信息中按一定规则加入相关数据组成传输信息.设定原信息为a0a1a2,ai∈{0,1}(i=0,1,2),传输信息为h0a0a1a2h1,其中h0=a0⊕a1,h1=h0⊕a2,⊕运算规则为:0⊕0=0,0⊕1=1,1⊕0=1,1⊕1=0,例如原信息为111,则传输信息为01111.传输信息在传输过程中受到干扰可能导致接收信息出错,则下列接收信息一定有误的是( )
A.11010 B.01100 C.10111 D.00011
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年陕西省高考前30天数学保温训练3函数概念(解析版) 题型:选择题
把区间[a,b](a<b)n等分后,第i个小区间是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年陕西省高考前30天数学保温训练2简易逻辑(解析版) 题型:选择题
已知集合A={x|ax﹣1=0},B={x|1<log2x≤2,x∈N},且A∩B=A,则a的所有可能值组成的集合是( )
A.Φ B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年陕西省高考前30天数学保温训练2简易逻辑(解析版) 题型:选择题
如果命题“p且q”是假命题,“非p”是真命题,那么( )
A.命题p一定是真命题
B.命题q一定是真命题
C.命题q可以是真命题也可以是假命题
D.命题q一定是假命题
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年陕西省高考前30天数学保温训练2简易逻辑(解析版) 题型:选择题
已知a,b,c∈R,命题“若a+b+c=3,则a2+b2+c2≥3”的否命题是( )
A.若a+b+c≠3,则a2+b2+c2<3
B.若a+b+c=3,则a2+b2+c2<3
C.若a+b+c≠3,则a2+b2+c2≥3
D.若a2+b2+c2≥3,则a+b+c=3
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年陕西省高考前30天数学保温训练1集合(解析版) 题型:选择题
已知集合A={1,2,3},B={(x,y)|x∈A,y∈A,x+y∈A},则B中所含元素的个数为( )
A.2 B.3 C.4 D.6
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年陕西省高考前30天数学保温训练16圆锥曲线(解析版) 题型:选择题
已知F1、F2为双曲线C:x2﹣y2=1的左、右焦点,点P在C上,∠F1PF2=60°,则|PF1|•|PF2|=( )
A.2 B.4 C.6 D.8
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