精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知
m
=(sinA,cosA),
n
=(-sinB,cosB),
m
n
=cos2c
,且A、B、C分别为a、b、c 三边所对的角.
(1)求角C的大小
(2)若sinA,sinC,sinB成等比数列,且
CA
•(
AB
-
AC
)=18
,求a+b的值.
分析:(1)根据平面向量的数量积的运算法则及两角和的余弦函数公式化简
m
n
=cos2C
,得到cos2C=2cos2C-1=-cosC,化简后即可求出cosC的值,根据C的范围,利用特殊角的三角函数值即可求出C的度数;
(2)由sinA,sinC,sinB成等比数列,根据等比数列的性质得到sin2C=sinAsinB,根据正弦定理得到c2=ab,再根据向量的减法法则化简已知的
CA
•(
AB
-
AC
)=18
,利用平面向量的数量积的运算法则得到ab的值,利用余弦定理表示出c的平方,把求出的C的度数,c2=ab及ab的值代入即可列出关于a+b的方程,求出方程的解即可得到a+b的值.
解答:解:(1)
m
n
=-sinAsinB+cosAcosB=cos(A+B)

对于△ABC,A+B=π-C,0<C<π,∴cos(A+B)=-cosC
m
n
=-cosC

又∵
m
n
=cos2C

∴cos2C=2cos2C-1=-cosC,
又C∈(0,π),解方程得cosC=
1
2

C=
π
3

(2)由sinA,sinC,sinB成等比数列,得sin2C=sinAsinB
由正弦定理得c2=ab,
CA
•(
AB
-
AC
)=18

CA
CB
=18

得abcosC=18,即ab=36,则c=6
由余弦定理c2=a2+b2-2abcosC=(a+b)2-3ab,
∴36=(a+b)2-3×36,即(a+b)2=122
∴a+b=12.
点评:本题主要考查学生掌握平面向量的数量积的运算法则及向量的减法法则,掌握等差数列的性质,灵活运用两角和与差的正弦函数公式及余弦定理化简求值,是一道中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知 
m
=(
3
sinx,cosx),
n
=(cosx,-cosx),x∈R,定义函数f(x)=
m
n
-
1
2

(1)求函数f(x)的最小正周期,值域,单调增区间.
(2)设△ABC的三内角A,B,C所对的边分别为a、b、c,且c=
3
,f(C)=0,若向量
d
=(1,sinA)与 
e
=(2,sinB)共线,求边a,b的值及△ABC的面积S?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC三个内角A、B、C的对边为a、b、c,
m
=(a,cosB),
n
=(cosA,-b),a≠b
,已知
m
n

(1)判断三角形的形状,并说明理由.
(2)若y=
sinA+sinB
sinAsinB
,试确定实数y的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,内角A、B、C的对边分别是a、b、c,已知
m
=(sinA,cosA),
n
=(sinB,-cosB)
,且
m
n
的夹角为
π
3

(Ⅰ)求内角C的大小;
(Ⅱ)已知c=
7
2
,三角形的面积S=
3
3
2
,求a+b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在△ABC中,内角A、B、C的对边分别是a、b、c,已知
m
=(sinA,cosA),
n
=(sinB,-cosB)
,且
m
n
的夹角为
π
3

(Ⅰ)求内角C的大小;
(Ⅱ)已知c=
7
2
,三角形的面积S=
3
3
2
,求a+b的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案