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已知奇函数f(x)满足f(x+2)=-f(x),且当x(0,1),f(x)=2x,f()的值为    .

 

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【解析】f(x+2)=-f(x),

f(x+4)=f((x+2)+2)=-f(x+2)=f(x),

∴函数f(x)的周期T=4,

f()=f(-4)=f(-)=-f()=-=-.

 

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已知函数f(x)g(x)的图象关于原点对称,且f(x)x22x.

(1)解关于x的不等式g(x)≥f(x)|x1|

(2)如果对?xR,不等式g(x)cf(x)|x1|恒成立,求实数c的取值范围.

 

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如图,在几何体ABCDE中,ABAD2ABADAE平面ABDM为线段BD的中点,MCAE,且AEMC.

(1)求证:平面BCD平面CDE

(2)N为线段DE的中点,求证:平面AMN平面BEC.

 

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科目:高中数学 来源:2014年高考数学全程总复习课时提升作业(四)第二章第一节练习卷(解析版) 题型:选择题

函数f(x)=(x-)满足f(f(x))=x,则常数c等于(  )

(A)3 (B)-3

(C)3-3 (D)5-3

 

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科目:高中数学 来源:2014年高考数学全程总复习课时提升作业(四)第二章第一节练习卷(解析版) 题型:选择题

下列各组函数中,表示同一函数的是(  )

(A)y=1,y=

(B)y=·,y=

(C)y=x,y=

(D)y=|x|,y=()2

 

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科目:高中数学 来源:2014年高考数学全程总复习课时提升作业(六)第二章第三节练习卷(解析版) 题型:选择题

若偶函数f(x)(-,0)上单调递减,则不等式f(-1)<f(lgx)的解集是(  )

(A)(0,10) (B)(,10)

(C)(,+) (D)(0,)(10,+)

 

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科目:高中数学 来源:2014年高考数学全程总复习课时提升作业(八)第二章第五节练习卷(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)=loga(3-ax).

(1)x[0,2],函数f(x)恒有意义,求实数a的取值范围.

(2)是否存在这样的实数a,使得函数f(x)在区间[1,2]上为减函数,并且最大值为1?如果存在,试求出a的值;如果不存在,请说明理由.

 

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科目:高中数学 来源:2014年高考数学全程总复习课时提升作业(五)第二章第二节练习卷(解析版) 题型:解答题

已知f(x)=(xa).

(1)a=-2,试证f(x)(-,-2)上单调递增.

(2)a>0f(x)(1,+)上单调递减,a的取值范围.

 

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科目:高中数学 来源:2014年高考数学全程总复习课时提升作业(九)第二章第六节练习卷(解析版) 题型:选择题

abc>0,二次函数f(x)=ax2+bx+c的图象可能是(  )

 

 

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