【题目】某市公租房的房源位于四个片区,设每位申请人只申请其中一个片区的房源,且申请其中任一个片区的房源是等可能的,在该市的甲、乙、丙三位申请人中:
(1)求恰有1人申请片区房源的概率;
(2)用表示选择
片区的人数,求
的分布列和数学期望.
【答案】(1);(2)详见解析.
【解析】试题分析:(1)基本事件总数为种,
区有
人,方法数有
种,剩余
人从剩下
个中任选,方法数有
,根据分步计数原理,符合题意的方法数有
种,故概率为
.(2)选
的人数可能有
个,
个人,每个人选到
的概率为
,故
为二项分布,利用二项分布的公式可求得期望和方差.
试题解析:(1)本题是一个等可能事件的概率,实验发生包含的事件是3位申请人中,
每一个有四种选择,共有种结果.
满足条件的事件恰有1人申请片区房源有
,
根据等可能事件的概率.
(2)的所有可能结果为0,1,2,3,依题意,
,
,
,
,
∴的分布列为:
0 | 1 | 2 | 3 | |
∴的数学期望:
.
法2:每个片区被申请的概率均为,没被选中的概率均为
,
的所有可能结果为0,1,2,3,且
,
,
,
,
,
∴的分布列为:
0 | 1 | 2 | 3 | |
∴的数学期望:
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了对2016年某校中考成绩进行分析,在60分以上的全体同学中随机抽出8位,他们的数学分数(已折算为百分制)从小到大排是60、65、70、75、80、85、90、95,物理分数从小到大排是72、77、80、84、88、90、93、95.
(1)若规定85分(包括85分)以上为优秀,求这8位同学中恰有3位同学的数学和物理分数均为优秀的概率;
(2)若这8位同学的数学、物理、化学分数事实上对应如下表:
学生编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
数学分数 | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 | 85 | 90 | 95 |
物理分数 | 72 | 77 | 80 | 84 | 88 | 90 | 93 | 95 |
化学分数 | 67 | 72 | 76 | 80 | 84 | 87 | 90 | 92 |
①用变量与
与
的相关系数说明物理与数学、化学与数学的相关程度;
②求与
与
的线性回归方程(系数精确到0.01),当某同学的数学成绩为50分时,估计其物理、化学两科的得分.
参考公式:相关系数,
回归直线方程是:,其中
,
参考数据:,
,
,
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某汽车站每天均有3辆开往省城的分为上、中、下等级的客车,某天袁先生准备在该汽车站乘车前往省城办事,但他不知道客车的车况,也不知道发车顺序.为了尽可能乘上上等车,他采取如下策略:先放过一辆,如果第二辆比第一辆好则上第二辆,否则上第三辆.则他乘上上等车的概率为________.
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【题目】对于函数,若存在实数对(
),使得等式
对定义域中的每一个
都成立,则称函数
是“(
)型函数”.
(1) 判断函数是否为 “(
)型函数”,并说明理由;
(2) 若函数是“(
)型函数”,求出满足条件的一组实数对
;
(3)已知函数是“(
)型函数”,对应的实数对
为(1,4).当
时,
,若当
时,都有
,试求
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三人独立地对某一技术难题进行攻关。甲能攻克的概率为,乙能攻克的概率为
,丙能攻克的概率为
.
(1)求这一技术难题被攻克的概率;
(2)若该技术难题末被攻克,上级不做任何奖励;若该技术难题被攻克,上级会奖励万元。奖励规则如下:若只有1人攻克,则此人获得全部奖金
万元;若只有2人攻克,则奖金奖给此二人,每人各得
万元;若三人均攻克,则奖金奖给此三人,每人各得
万元。设甲得到的奖金数为X,求X的分布列和数学期望。(本题满分12分)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(本小题满分10分,第(1)问 5分,第(2)问 5 分)
近年来,微信越来越受欢迎,许多人通过微信表达自己、交流思想和传递信息,微信是现代生活中进行信息交流的重要工具.而微信支付为用户带来了全新的支付体验,支付环节由此变得简便而快捷.某商场随机对商场购物的名顾客进行统计,其中
岁以下占
,采用微信支付的占
,
岁以上采用微信支付的占
。
(1)请完成下面列联表:
|
| 合计 | |
使用微信支付 | |||
未使用微信支付 | |||
合计 |
(2)并由列联表中所得数据判断有多大的把握认为“使用微信支付与年龄有关”?
参考公式: ,
.
参考数据:
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】判断下列对应是否为集合A到集合B的函数.
(1)A=R,B={x|x>0},f:x→y=|x|;
(2)A=Z,B=Z,f:x→y=x2;
(3)A=Z,B=Z,f:x→y=;
(4)A={x|-1≤x≤1},B={0},f:x→y=0.
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