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    一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（    ）

    A．             B．           C．            D．  


    C


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知椭圆(a>b>0)经过点M(，1)，离心率为．

    (1)求椭圆的标准方程；

    (2)已知点P(，0)，若A，B为已知椭圆上两动点，且满足，试问直线AB是否恒过定点，若恒过定点，请给出证明，并求出该定点的坐标；若不过，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若a2-b2=bc,sinC=2sinB,则A=(　　)

    (A)30°  (B)60°  (C)120°   (D)150°

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设（是虚数单位），则复数的实部是(    )

    A．              B．            C．           D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知集合，则等于（    ）

    （A）   (B)    (C)     (D)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     算法框图如图所示，如果输入x＝5，则输出结果为________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某工厂有25周岁以上(含2S周岁)工人300名，25周岁以下工人200名为研究工人的日平均生产量是否与年龄有关，现采用分层抽样的方法，从中抽取了100名工人，先统计了他们某月的日平均生产件数，然后按工人年龄在“25周岁以上(含25周岁)”和“25周岁以下”分为两组，再将两组工人的日平均生产件数分成5组：[50,60), [60,70), [70,80), [80,90), [90,100), 分别加以统计，得到如图所示的频率分布直方图。

    (1)求样本中“25周岁以上(含25周岁)组”抽取的人数、日生产量平均数；

    (2) 若“25周岁以上组”中日平均生产90件及90件以上的称为“生产能手”； “25周岁以下组”中日平均生产不足60件的称为“菜鸟”。从样本中的“生产能手”和”菜鸟”中任意抽取2人，求这2人日平均生产件数之和X的分布列及期望。(“生产能手”日平均生产件数视为95件，“菜鸟”日平均生产件数视为55件)。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知一个三棱锥的主视图与俯视图如图所示，则该三棱锥的侧视图面积为（    ）

    A．         B．           C．           D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在△中，角、、所对的边分别为、、，已知（），且．

    （1）当，时，求，的值；

    （2）若为锐角，求实数的取值范围．

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