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15.已知函数f(x)=$\frac{1-lnx}{{x}^{2}}$,求函数f(x)的零点及单调区间.

分析 令f(x)=0,即可得到函数的零点,求得函数的导数,令导数大于0,可得增区间,令导数小于0,可得减区间.

解答 解:由f(x)=0,可得1-lnx=0,
解得x=e,
即函数的零点为e;
函数f(x)=$\frac{1-lnx}{{x}^{2}}$的导数为f′(x)=$\frac{-\frac{1}{x}•{x}^{2}-(1-lnx)•2x}{{x}^{4}}$
=$\frac{2lnx-3}{{x}^{3}}$,
当x>${e}^{\frac{3}{2}}$时,f′(x)>0,f(x)递增,
当0<x<${e}^{\frac{3}{2}}$时,f′(x)<0,f(x)递减.
即有f(x)的增区间为(${e}^{\frac{3}{2}}$,+∞),减区间为(0,${e}^{\frac{3}{2}}$).

点评 本题考查函数的零点的求法和导数的运用:求单调区间,考查运算能力,属于中档题.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.定义在R上的函数f(x)满足f(x)=$\frac{f′(1)}{2}$e2x-2+x2-2f(0)x,g(x)=f($\frac{x}{2}$)-$\frac{1}{4}$x2+(1-a)x+a.
(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)求函数g(x)的单调区间;
(Ⅲ) 如果s、t、r满足|s-r|≤|t-r|,那么称s比t更靠近r.当a≥2且x≥1时,试比较$\frac{e}{x}$和ex-1+a哪个更靠近lnx,并说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.已知平面向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$满足$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$=-1,且|$\overrightarrow{a}$|=2,|$\overrightarrow{b}$|=1,则向量$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$的夹角为(  )
A.$\frac{π}{6}$B.$\frac{π}{3}$C.$\frac{5π}{6}$D.$\frac{2π}{3}$

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.已知A,B,C三点不重合,则“$\overrightarrow{AB}=\overrightarrow{BC}$”是“A,B,C三点共线”成立的(  )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

10.设点P(x,y)是曲线a|x|+b|y|=1(a≥0,b≥0)上任意一点,其坐标(x,y)均满足$\sqrt{{x}^{2}+{y}^{2}+2x+1}$+$\sqrt{{x}^{2}+{y}^{2}-2x+1}$≤2$\sqrt{2}$,则$\sqrt{2}$a+b取值范围为[2,+∞).

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

20.(1+x)3+(1+x)4+…+(1+x)50=a0+a1x+a2x2+a3x3+…+a50x50.则a3=${C}_{51}^{4}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.设x,y为正实数,且2x+5y=10,求u=lgx+lgy的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.在给出如下三个命题:①若“p且q”为假命题,则p、q均为假命题;②命题“若a>b,则2a>2b-1”的否命题为“若a≤b,则2a≤2b-1”;下列判断正确的是(  )
A.假  真B.假  假C.真  假D.真  真

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.下列四个结论中正确的结论个数是(  )
①命题“若p,则q”的逆命题是“若q,则p”.
②设$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$是两个非零向量,则“$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow{b}$”是“$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$=|$\overrightarrow{a}$|•|$\overrightarrow{b}$|”成立的充分不必要条件.
③某学校有男、女学生各500名.为了解男、女学生在学习兴趣与业余爱好方面是否存在显著差异,拟从全体学生中抽取100名学生进行调查,则宜采用的抽样方法是分层抽样.
④设某大学的女生体重y(单位:kg)与身高x(单位:cm)具有线性相关关系,回归方程为$\stackrel{∧}{y}$=0.85x-85.71,则可以得出结论:该大学某女生身高增加1cm,则其体重约增加0.85kg.
A.1B.2C.3D.4

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