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分别是的斜边上的两个三等分点,已知,则      

试题分析:以为原点,以所在直线为轴,建立平面直角坐标系.

分别是的斜边上的两个三等分点,
所以,
.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在斜三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面ACC1A1⊥面ABC,AA1=a,A1C=CA=AB=a,AB⊥AC,D为AA1中点.
(1)求证:CD⊥面ABB1A1
(2)在侧棱BB1上确定一点E,使得二面角E-A1C1-A的大小为.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,E为BD的中点,G为PD的中点,△DAB ≌△DCB,EA=EB=AB=1,PA=,连接CE并延长交AD于F.

(1)求证:AD⊥平面CFG;
(2)求平面BCP与平面DCP的夹角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图1,在△ABC中,BC=3,AC=6,∠C=90°,且DE∥BC,将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1D⊥CD,如图2。

(1)求证:BC⊥平面A1DC;
(2)若CD=2,求BE与平面A1BC所成角的正弦值。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

在正三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=1,D在棱BB1上,且BD=1,则AD与平面AA1C1C所成的角的正弦值为(  )
A.B.-C.D.-

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若{a,b,c}为空间的一组基底,则下列各项中,能构成基底的一组向量是(  )
A.a,a+b,a-bB.b,a+b,a-b
C.c,a+b,a-bD.a+b,a-b,a+2b

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知棱长为1的正方体AC1,E、F分别是B1C1、C1D的中点.
(1)求点A1到平面的BDEF的距离;
(2)求直线A1D与平面BDEF所成的角.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

在空间直角坐标系O-xyz中,平面OAB的一个法向量为n=(2,-2,1),已知点P(-1,3,2),则点P到平面OAB的距离d等于                  

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

的距离除以到的距离的值为的点的坐标满足(    )
A.
B.
C.
D.

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