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易知

 
    这些通过分拆得到的数可组成数阵

     认真观察数阵,可以求出和式的值为         。 

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于定义域为D的函数y=f(x),如果存在区间[m,n]⊆D,同时满足:
①f(x)在[m,n]内是单调函数;
②当定义域是[m,n]时,f(x)的值域也是[m,n].则称[m,n]是该函数的“和谐区间”.
(1)求证:函数y=g(x)=3-
5
x
不存在“和谐区间”.
(2)已知:函数y=
(a2+a)x-1
a2x
(a∈R,a≠0)有“和谐区间”[m,n],当a变化时,求出n-m的最大值.
(3)易知,函数y=x是以任一区间[m,n]为它的“和谐区间”.试再举一例有“和谐区间”的函数,并写出它的一个“和谐区间”.(不需证明,但不能用本题已讨论过的y=x及形如y=
bx+c
ax
的函数为例)

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科目:高中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下面一段文字:已知数列{an}的首项a1=1,如果当n≥2时,an-an-1=2,则易知通项an=2n-1,前n项的和Sn=n2.将此命题中的“等号”改为“大于号”,我们得到:数列{an}的首项a1=1,如果当n≥2时,an-an-1>2,那么an>2n-1,且Sn>n2.这种从“等”到“不等”的类比很有趣.由此还可以思考:要证Sn>n2,可以先证an>2n-1,而要证an>2n-1,只需证an-an-1>2(n≥2).结合以上思想方法,完成下题:
已知函数f(x)=x3+1,数列{an}满足a1=1,an+1=f(an),若数列{an}的前n项的和为Sn,求证:Sn≥2n-1.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若-<α<-,从单位圆中的三角函数线观察易知sinα,cosα,tanα的大小关系是___________.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若-<α<-,从单位圆中的三角函数线观察易知sinα,cosα,tanα的大小关系是___________.

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科目:高中数学 来源:2012年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(北京卷解析版) 题型:解答题

如图1,在中,,D,E分别为AC,AB的中点,点F为线段CD上的一点,将沿DE折起到的位置,使,如图2.

(Ⅰ)求证:DE∥平面

(Ⅱ)求证:

(Ⅲ)线段上是否存在点Q,使?说明理由。

【解析】(1)∵DE∥BC,由线面平行的判定定理得出

(2)可以先证,得出,∵

(3)Q为的中点,由上问,易知,取中点P,连接DP和QP,不难证出,又∵

 

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