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根据下列条件解三角形:
(1)b=
3
,B=60°,c=1;   
(2)c=
6
,A=45°,a=2.
考点:解三角形的实际应用
专题:解三角形
分析:根据正弦定理,结合三角形的边角关系即可求出三角形的边长.
解答: 解:(1)
b
sinB
=
c
sinC
,∴sinC=
csinB
b
=
1×sin60°
3
=
1
2

∵b>c,B=60°,∴C<B,∴C为锐角,∴C=30°,A=90°,∴a=
b2+c2
=2

(2)∵
a
sinA
=
c
sinC
,∴sinC=
csinA
a
=
6
×sin45°
2
=
3
2
,∴C=60°或120°,
∴当C=60°时,B=75°,b=
csinB
sinC
=
6
sin75°
sin60°
=
3
+1

∴当C=120°时,B=15°,b=
csinB
sinC
=
6
sin15°
sin120°
=
3
-1

b=
3
+1,B=75°,C=60°或
b=
3
-1,B=15°,C=120°
点评:本题主要考查正弦定理的应用,利用正弦定理是解决本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AB=2,AC=1,D为BC边上的中点,∠BAD=30°,则AD的长为(  )
A、
3
B、
3
2
C、
5
D、2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分图象如图所示.
(1)求f(x)的解析式.
(2)当x∈[0,
π
2
]时,求f(x)的值域.
(3)求f(x)的单调区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆M:(x-
2
2+y2=
7
3
,椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右顶点为圆M的圆心,左焦点与双曲线x2-y2=1的左顶点重合.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)已知直线l:y=kx与椭圆C分别交于两点A,B,与圆M分别交于两点G,H(其中点G在线段AB上)且|AG|=|BH|,求k的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点P(x,y)是圆x2+y2-6x-4y+12=0上的动点,求:
(1)x2+y2的最值;
(2)x+y的最值;
(3)P到直线x+y-1=0的距离d的最值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:?x0∈R,x02+(a-1)x0+1<0,命题q:?x∈R,(a-3)x2+(a-3)x-2<0,
(1)若命题p为真命题,求实数a的取值范围;
(2)若命题q为真命题,求实数a的取值范围;
(3)若p∨q为真命题,p∧q为假命题,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知tanx=2;
(1)求
cosx+2sinx
3cosx-sinx
的值; 
(2)求2sin2x-sinxcosx+cos2x的值.
(3)求 
cos(3π+x)sin(4π-x)cos(
π
2
+x)cos(
15
2
π-x)
sin(-π-x)cos(π-x)sin(
13
2
π+x)sin(3π-x)
 的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知cos(π+α)=-
1
2
,且α是第四象限角,计算:
(1)sin(2π-α);
(2)
sin[α+(2n+1)π]+sin[α-(2n+1)π]
sin(α+2nπ)•cos(α-2nπ)
(n∈Z).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知随机变量X~B(6,
1
3
),那么E(X)=
 

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