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设数列的前项和为,且满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)在数列的每两项之间按照如下规则插入一些数后,构成新数列:两项之间插入个数,使这个数构成等差数列,其公差为,求数列的前项和为.

(1);(2).

解析试题分析:(1)一般已知,则两式相减求出;(2)利用错位相减法求和.
试题解析:(1)当时,,∴.     (2分)
时,又,∴,即
是以1为首项,2为公比的等比数列,故.       (6分)
(2)由(1)得,则,∴,  (8分)
,          (10分)
两式相减得:
.                            (13分)
考点:数列的通项公式,数列求和.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知等差数列的前项和为,且成等比数列.
(1)求的值;
(2)若数列满足,求数列的前项和.

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正项数列满足:.
(1)求数列的通项公式
(2)令,求数列的前项和.

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已知数列的前项和为,数列的首项,且点在直线上.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前项和

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已知数列的前项和
(1)求数列的通项公式;      (2)求的最小值。

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已知点是函数的图像上一点,等比数列的前项的和为;数列的首项为,且前项和满足.
求数列的通项公式;
若数列的前项和为,问的最小正整数是多少?

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设数列的前n项和为已知
(Ⅰ)设证明:数列是等比数列;
(Ⅱ)证明:.

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观察下列三角形数表:
第一行                 
第二行                
第三行                
第四行                
第五行               
………………………………………….
假设第行的第二个数为.
(1)依次写出第八行的所有8个数字;
(2)归纳出的关系式,并求出的通项公式.

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已知数列的前项和为,且。数列满足

(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前项和为,求使不等式对一切都成立的最大正整数的值;
(3)设,是否存在,使得成立?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由。

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