分析 根据数列的特征直接写出一个通项公式即可
解答 解:(1)数列1,$\frac{2}{3}$,$\frac{3}{5}$,$\frac{4}{7}$,$\frac{5}{9}$,…的通项公式为an=$\frac{n}{2n-1}$
(2)数列$\frac{2}{3}$,-$\frac{4}{5}$,$\frac{6}{7}$,-$\frac{8}{9}$,…的通项公式为an=(-1)n+1$\frac{2n}{2n+1}$,
(3)数列0.8,0.88,0.888,…
∵0.9=1-0.1,0.99=1-0.12,0.999=1-0.13,0.9999=1-0.14.
∴数列的通项公式为an=$\frac{8}{9}$(1-0.1n).
点评 本题考查了通过观察分析猜想归纳得出数列的通项公式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a≤$\frac{1}{2}$ | B. | a≥2 | C. | $\frac{1}{2}$≤a<1 | D. | a>$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{7}{8}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{15}{16}$ | D. | $\frac{11}{16}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {1} | B. | {1,2,3,5} | C. | {1,2,4,5} | D. | {1,2,3,4,5} |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-3,3) | B. | (-3,-1) | C. | (-3,0) | D. | (-3,-1] |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {x|x≠6,x≠3} | B. | {x|x>3} | C. | {x|x>6} | D. | {x|3<x<6或x>6} |
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