分析 求导函数,分别求出函数f(x)的最大值,g(x)的最小值,进而可建立不等关系,即可求出a的取值范围.
解答 解:求导函数,可得g′(x)=$\frac{1}{x}$-2=$\frac{1-2x}{x}$,x∈[$\frac{1}{2}$,2],g′(x)<0,
∴g(x)min=g(2)=ln2-4,
∵f(x)=2x+a,
∴f(x)在[$\frac{1}{2}$,2]上单调递增,
∴f(x)max=f($\frac{1}{2}$)=4+a,
∵对任意的${x_1},{x_2}∈[{\frac{1}{2},2}]$,都有f(x1)≤g(x2)成立,
∴4+a≤ln2-4,
∴a≤ln2-8,
故答案为:(-∞,ln2-8].
点评 本题考查导数知识的运用,考查函数的最值,解题的关键是转化为f(x)max≤g(x)min.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | f(1)<ef(0),f(2)<e2f(0) | B. | f(1)>ef(0),f(2)<e2f(0) | C. | f(1)<ef(0),f(2)>e2f(0) | D. | f(1)>ef(0),f(2)>e2f(0) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a<f'(1)<f'(2) | B. | f'(1)<a<f'(2) | C. | f'(2)<f'(1)<a | D. | f'(1)<f'(2)<a |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,2] | B. | [2,+∞) | C. | (0,5) | D. | (2,5] |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,0) | B. | (-∞,2) | C. | (0,+∞) | D. | (2,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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