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    已知A={x|x＜-1或x＞5}，B={x|a＜x＜a+4}．若A?B，则实数a的取值范围是
     
    ．
    考点：集合的包含关系判断及应用
    专题：计算题,集合
    分析：集合A是两部分组成，集合B是集合A的真子集分两种情况，一种在左边则有a+4≤-1；一种在右边则有a＞5．
    解答： 解：∵A={x|x＜-1或x＞5}，B={x|a≤x＜a+4}，A?B
    ∴a+4≤-1或a≥5
    解得a≥5或a≤-5．
    故答案为：a≥5或a≤-5．
    点评：本题考查集合与集合的包含关系已知，求参数范围，关键是判断出两个集合的端点的大小．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下面有四个说法：
    （1）a＜1且b＜1⇒a+b＜2且ab＜1；
    （2）a＜1且b＜1⇒ab-a-b+1＜0且ab＜1；
    （3）a＞|b|⇒a2＞b2；
    （4）x＞1⇒
    1
    x
    ≤1
    其中正确的是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    对于函数f（x），若存在x0∈R，使方程f（x0）=x0成立，则称x0为f（x）的不动点，已知函数f（x）=ax2+（b+1）x+b-1（a≠0）．
    （1）当a=1，b=-2时，求函数f（x）的不动点；
    （2）当a=1，b=-2时，求f（x）在[t，t+1]上的最小值g（t）．
    （3）若对任意实数b，函数f（x）恒有两个相异的不动点，求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    定义在R上的函数f（x）满足f（x-1）=2f（x）．若当0≤x≤1时，f（x）=x（1-x），则当1≤x≤2时，
    f（x）=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列命题说法正确的是（　　）
    A、{1，3，5}≠{3，5，1}
    B、{（x，y）|x+y=5，xy=6}={2，3}
    C、{x∈R|x2+2=0}={y∈R|y2+1＜0}
    D、若集合{x|ax2+bx+c=0}为空集，则b2-4ac＜0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，E、F是等腰直角△ABC斜边AB上的三等分点，则tan∠ECF=
     

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    满足条件{1，2}?A⊆{1，2，3，4}的集合A有
     
    个．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知
    a
    的单位向量为
    a0
    =（-
    		3
    2
    ，
    1
    2
    ），若
    a
    的起点坐标为（1，-2），模为4
    		3
    ，则
    a
    的终点坐标是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    对于函数f（x）=
    x
    1+|x|
    （x∈R），下列说法正确的个数有（　　）
    ①函数f（x）的值域为（-1，1）；
    ②若x1≠x2，则f（x1）≠f（x2）；
    ③若规定f1（x）=f（x），fn（x）=f（fn-1（x）），则fn（x）=
    x
    1+n|x|
    对任意n∈N*恒成立．
    A、0个B、1个C、2个D、3个

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