精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,而且f(1)=1,若m、n∈[-1,1],m+n≠0时有 
f(m)+f(n)
m+n
<0

(1)证明f(x)在[-1,1]上为减函数;
(2)解不等式:f(x+
1
2
)>f(
3
2
-x2)

(3)若f(x)≤t2-2at+1对所有x∈[-1,1],a∈[-1,1]恒成立,求实数t的取值范围.
分析:(1)任取-1≤x1<x2≤1,则f(x1)-f(x2)=f(x1)+f(-x2)=
f(x1)+f(-x2)
x1-x2
•(x1-x2)
>0,由此能够证明f(x)在[-1,1]上为减函数;
(2)由f(x)是奇函数和(1)的结论知f(x)在上[-1,1]是减函数,所以
x+
1
2
≥-1
3
2
-x2>x+
1
2
3
2
-x2 ≤1
,由此能求出不等式的解集.
(3)由f(x)在[-1,1]上是减函数,知要使f(x)≤t2-2at+1,对所有x∈[-1,1],a∈[-1,1]恒成立,所以
t2+2t≥0
t2-2t≥ 0
,由此能求出实数t的取值范围.
解答:证明:(1)任取-1≤x1<x2≤1,则
f(x1)-f(x2)=f(x1)+f(-x2)=
f(x1)+f(-x2)
x1-x2
•(x1-x2)

∵-1≤x1<x2≤1,∴x1+(-x2)≠0,
由已知
f(x1)+f(-x2)
x1-x2
<0,又x1-x2<0,
∴f(x1)-f(x2)>0,即f(x)在[-1,1]上为减函数;
解:(2)∵f(x)在[-1,1]上为减函数,
故有
x+
1
2
≥-1
3
2
-x2>x+
1
2
3
2
-x2 ≤1

解得
2
2
≤x<
5
-1
2
,或-
3
2
<x≤-
2
2

解集为: [
2
2
5
-1
2
)∪[-
3
2
,-
2
2
)

(3)由(1)可知:f(x)在[-1,1]上是减函数,
且f(1)=1,故对x∈[-l,1],恒有f(x)≥1.
所以要使f(x)≤t2-2at+1,对所有x∈[-1,1],a∈[-1,1]恒成立,
即要t2-2at+1≥1成立,故t2-2at≥0成立.
t2+2t≥0
t2-2t≥ 0

解得:t≤-2或t≥2或t=0.
点评:本题考函数的恒成立的应用,对数学思维的要求比较高,要求学生理解“存在”、“恒成立”,以及运用一般与特殊的关系进行否定,本题有一定的探索性.综合性强,难度大,易出错.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在(-4,4)上的奇函数,它在定义域内单调递减 若a满足f(1-a)+f(2a-3)小于0,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,且f(1)=1,若a,b∈[-1,1],a+b≠0时,都有
f(a)+f(b)
a+b
>0

(1)证明函数a=1在f(x)=-x2+x+lnx上是增函数;
(2)解不等式:f(
1
x-1
)>0,x∈(0,+∞);
(3)若f′(x)=-2x+1+
1
x
=-
2x2-x-1
x
对所有f'(x)=0,任意x=-
1
2
恒成立,求实数x=1的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

8、已知f(x)是定义在R上的函数,f(1)=1,且对任意x∈R都有f(x+5)≥f(x)+5,f(x+1)≤f(x)+1.若g(x)=f(x)+1-x,则g(2009)=(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在实数集R上的增函数,且f(1)=0,函数g(x)在(-∞,1]上为增函数,在[1,+∞)上为减函数,且g(4)=g(0)=0,则集合{x|f(x)g(x)≥0}=(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在(-∞,+∞)上的偶函数,且在(-∞,0)上是增函数,设a=f(log47),b=f(log
12
3)
,c=f(0.2-0.6),则a,b,c的大小关系
a>b>c
a>b>c

查看答案和解析>>

同步练习册答案