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已知
(1)求的值
(2)若垂直,求实数的值. 
(1);(2).
本试题主要是考查向量的数量积的运算以及性质的运用。第一问中,利用向量模的平方就是向量的平方,借助于向量的数量积求解得到。
第二问中,利用向量垂直得,即,所以
解:(1);………6分
(2)由题意得,即
. ………………………………………………………12分
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知向量=(),=(,),其中().函数,其图象的一条对称轴为
(I)求函数的表达式及单调递增区间;
(Ⅱ)在△ABC中,abc分别为角A、B、C的对边,S为其面积,若=1,b=l,S△ABC=,求a的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

,则与垂直的单位向量的坐标为             .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知向量,且平行,则( ▲ )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知向量的夹角为120°,且||=2,||=5,则(2)·=_____.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知向量,当为何值时
(1) 垂直?      (2) 平行?

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设实数互相垂直,则实数的取值范围是( )
A.B.C.2D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知向量,若向量||,则实数的值是       

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知向量互相垂直,则_________

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