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已知函数y=
ax+2
(a<0)在区间(-∞,1]上恒有意义,则实数a的取值范围为
 
考点:函数恒成立问题
专题:函数的性质及应用
分析:由题意说明区间(-∞,1]是该函数定义域的子集,依次构造不等式求解.
解答: 解:由已知得要使原式有意义,只需ax+2≥0,
因为a<0.故x≤-
2
a

由题意得原函数在区间(-∞,1]上恒有意义,所以-
2
a
≥1

所以a≥-2.
结合已知可得-2≤a<0.
故答案为[-2,0).
点评:本题考查了函数定义域的求法,以及不等式恒成立问题的解题思路,一般转化为函数的最值问题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2-2x+alnx+1有两个极值点x1,x2,且x1<x2
(1)求实数a的取值范围,并讨论f(x)的单调性;
(2)证明:f(x2)>
1-2ln2
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2cos2x+2
3
sinxcosx,x∈R.
 (Ⅰ)求函数f(x)的最小正周期;  
 (Ⅱ)求函数f(x)在区间[-
π
6
π
4
]
上的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2sin(ωx+φ),(ω>0,φ∈(0,
π
2
))的部分图象如图所示,其中点P是图象的最高点,则f(
π
2
)=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

某商品每件成本价80元,售价100元,每天售出100件.若售价降低x成(1成=10%),售出商品数量就增加
8
50
x
成,要求售价不能低于成本价.
(1)设该商店一天的营业额为y,试求y与x之间的函数关系式y=f(x),并写出定义域;
(2)若该商品一天营业额至少10260元,求商品定价应在哪个范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
2x+y-2≥0
x-2y+4≥0
3x-y-3≤0

①当x,y取任何值时x2+y2取得最大值,并求最大值;
②当x,y取任何值时x2+y2取得最小值,并求最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

f(x)=
3x+1
3x+1
的值域是(  )
A、(3,+∞)
B、(0,3)
C、(0,2)
D、(2,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

若直线(a2+4a+3)x+(a2+a-6)y-6=0与x-2y-1=0垂直,则a等于(  )
A、.5B、.5或-3
C、.-3D、不存在

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科目:高中数学 来源: 题型:

若α满足
sinα-2cosα
sinα+3cosα
=2,则sinα•cosα的值为
 

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