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已知a>0且a≠1,设命题p:对数函数y=logax在R+上单调递减,命题q:曲线y=x2+(2a-3)x+1与x轴交于不同的两点,如果“p∨q”为真,且“p∧q”为假,求a的取值范围.
考点:复合命题的真假
专题:函数的性质及应用,简易逻辑
分析:利用指数函数的单调性可得P:0<a<1.由于曲线y=x2+(2a-3)x+1与x轴交于不同的两点,可得△>0,得到q.由于“p∨q”为真,且“p∧q”为假,可得p真q假,或p假q真.即可得出.
解答: 解:∵y=ax+1单调递减,∴P:0<a<1.
∵曲线y=x2+(2a-3)x+1与x轴交于不同的两点
∴△=(2a-3)2-4>0,
∴q:a>
5
2
或a<
1
2

∵“p∨q”为真,且“p∧q”为假,
∴p真q假,或p假q真.
当p真q假时,{
0<a<1
1
2
≤a≤
5
2
得,
1
2
≤a<1

当p假q真时,{
a>1
a>
5
2
或a<
1
2
得,a>
5
2

1
2
≤a<1
或a>
5
2
点评:本题考查了指数函数的单调性、二次函数与x轴的交点与判别式的关系、复合命题的真假判断,考查了推理能力和计算能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD的底面是正方形,PD⊥底面ABCD,且E为PB的中点AC与BD交于点M,
(1)求证:ME∥PD;
(2)当PD=
2
AB,求AE与平面PBD所成的角的正切值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,AD=1,AB=2,点F在PB上,且AF=PF=FB=
2
,面PAB⊥面ABCD,点E在BC上.
(1)确定点E的位置,使EF∥平面PAC;
(2)在(1)的条件上,求几何体PADCEF的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a为正常数,点A,B的坐标分别是(-a,0),(a,0),直线AM,BM相交于点M,且它们的斜率之积是-
1
a2

(1)求点M的轨迹方程,并指出方程所表示的曲线;
(2)当a=
2
时,过点F(1,0)作直线l∥AM,记l与(1)中轨迹相交于两点P,Q,动直线AM与y轴交与点N,证明
|PQ|
|AM||AN|
为定值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=cos2x-sin2x+2
3
sinxcosx.
(Ⅰ)求f(
π
12
)的值和函数f(x)的最小正周期;
(Ⅱ)求f(x)的单调递减区间及最大值,并指出取得最大值时x的取值集合.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若等差数列{an}满足:a12+a1a2+
5
4
a22≤1,求a1+a2+a3…+a15的最大正整数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC⊥AB,AB=2AA1,M是AB的中点,△A1MC1是等腰三角形,D为CC1的中点,E为BC上一点.
(1)若DE∥平面A1MC1,求
CE
EB

(2)求直线BC和平面A1MC1所成角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=(2-a)lnx+
1
x
+2ax,g(x)=ax+
1
x
+(3-a)lnx,a∈R
(Ⅰ)当a=0时,求g(x)的极值;
(Ⅱ)当a=0时,求f(x)的单调区间;
(Ⅲ)给出如下定义:对于函数y=F(x)图象上任意不同的两点A(x1,y1),(x2,y2).如果对于函数y=F(x)图象上的点M(x0,y0)(其中x0=
x1+x2
2
)总能使得F(x1)-F(x2)=F′(x0)(x1-x2)成立,则称函数具备性质“L”.试判断函数F(x)=f(x)-g(x)是否具备性质“L”,并说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设向量
a
b
满足|
a
|=|
b
|=1,且|2
a
-
b
|=
5

(1)求|
2a
-
3b
|的值;        
(2)求3
a
-
b
a
-2
b
夹角θ.

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