在某高校自主招生考试中,所有选报II类志向的考生全部参加了“数学与逻辑”和“阅读与表达”两个科目的考试,成绩分为
五个等级.某考场考生的两科考试成绩数据统计如下图所示,其中“数学与逻辑”科目的成绩为
的考生有
人.
(Ⅰ)求该考场考生中“阅读与表达”科目中成绩为
的人数;
(Ⅱ)若等级
分别对应
分,
分,
分,
分,
分,求该考场考生“数学与逻辑”科目的平均分;
(Ⅲ)已知参加本考场测试的考生中,恰有两人的两科成绩均为
.在至少一科成绩为
的考生中,随机抽取两人进行访谈,求这两人的两科成绩均为
的概率.
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(Ⅰ)
;(Ⅱ)
;(Ⅲ)
.
【解析】
试题分析:(Ⅰ)先求考场人数,再由频率求“阅读与表达”科目中成绩为
的人数,注意这里不是频率分布直方图,纵轴就表示频率;(Ⅱ)根据期望公式即可算得平均分;(Ⅲ)通过枚举法算得概率,注意有四名考生得到
,得到
的有
个人次,注意这两者的区别,否则易犯错误.
试题解析:(Ⅰ)设该考场有
个考生,而“数学与逻辑”科目中成绩等级为
的考生有
人,频率
由
,得该考场有
人 2分
所以该考场考生中“阅读与表达”科目中成绩等级为
的人数为
4分
(Ⅱ)该考场考生“数学与逻辑”科目的平均分为
7分[
(Ⅲ)“数学与逻辑”考试中得
的有
人,“阅读与表达”考试中得
的也有
人,因为两科考试中,又恰有两人的两科成绩等级均为
,所以还有
人只有一个科目得分为
,设这四人为甲,乙,丙,丁,其中甲,乙是两科成绩都是
的同学,则在至少一科成绩等级为
的考生中,随机抽取两人进行访谈,基本事件空间为
{甲,乙},{甲,丙},{甲,丁},{乙,丙},{乙,丁},{丙,丁}
,有
个基本事件
设“随机抽取两人进行访谈,这两人的两科成绩等级均为
”为事件
,所以事件
中包含的基本事件有
个,则
. 12分
考点:统计中的分布及古典概型中的概率计算.
科目:高中数学 来源:2016届山东省济宁市高一3月质量检测数学试卷(解析版) 题型:选择题
设有一个直线回归方程为
,则变量
增加一个单位时 ( )
A.
平均增加1.5个单位 B.
平均增加2个单位
C.
平均减少1.5个单位 D.
平均减少2个单位
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科目:高中数学 来源:2016届山东省高一下学期期中检测数学试卷(解析版) 题型:选择题
在R上定义运算
,若不等式
成立,则实数a的取值范围是( ).
A.{a|
} B.{a|
}
C.{a|
} D.{a|
}
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科目:高中数学 来源:2016届山东省高一下学期期中检测数学试卷(解析版) 题型:选择题
在△ABC中,若最大角的正弦值是
,则△ABC必是( )
A.等边三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.锐角三角形
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