(1)9,3,1或2,3,1;(2)详见解析;(3)详见解析.
【解析】
试题分析:(1)从
入手,反过来求
.从条件可看出,首先分
讨论,然后分
讨论.
(2)首先由递推公式将
用
表示出来,再与
比较即可.
(3)注意
.当
或2、3时,可求出前三项,前三项就是1、2、3三个数,结论成立.
那么当
时,结论是否成立?由递推公式的结构
可以看出,当
时,数列中的项最终必将小于或等于3.现在的问题是如何来证明这一点.注意(2)小题的结论,由
可得
,这说明,“若
,则
”,这样依次递减下去,数列中的项最终必将小于或等于3.一旦小于等于3,则必有1、2、3,从而问题得证.
试题解析:(1)由题设知,数列
各项均大于0.
当
时,
.若
,则
;若
,则
.
所以前三项分别为9,3,1或2,3,1.
当
时,
,不合题意,舍去.
综上得,前三项分别为9,3,1或2,3,1.
(2)①当
被3除余1时,由已知可得
,![]()
;
②当
被3除余2时,由已知可得
,
.
若
仍为3的倍数,则
;若
不为3的倍数,则
.
总之,都有![]()
;
③当
被3除余0时,由已知可得
.
若
都是3的倍数,则
.
若
是3的倍数,
不是3的倍数,则
.
若
不是3的倍数,
是3的倍数,则
.
以上三种情况,都有
;
综合①②③,有
.
(3)注意
.若
,则
,
.
若
,则
,
.
若
,则
,
.
以上三种情况都有
(实际上
).
下面证明,当
时,数列
中必存在某一项
.
由(2)可得
,
所以,对于数列
中的任意一项
,“若
,则
”.由此可知,若
仍然大于3,则
,这样依次递减下去,最终必存在某一项
.
所以如果
,则数列
中必存在某一项
.
由前面的计算知,只要数列中存在小于等于3的项,则必有1、2、3三个数,
所以
.
考点:1、递推数列;2、不等式的证明.
科目:高中数学 来源: 题型:
(本题满分14分,其中第1小题6分,第2小题8分)
已知数列
的首项为1,前
项和为
,且满足
,
.数列
满足
.
(1) 求数列
的通项公式;
(2) 当
时,试比较
与
的大小,并说明理由.
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科目:高中数学 来源:上海市普陀区2010届高三第二次模拟考试理科数学试题 题型:填空题
(本题满分14分,其中第1小题6分,第2小题8分)
已知数列
的首项为1,前
项和为
,且满足
,
.数列
满足
.
(1) 求数列
的通项公式;
(2) 当
时,试比较
与
的大小,并说明理由.
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科目:高中数学 来源:上海市普陀区2010届高三第二次模拟考试数学文 题型:解答题
(本题满分18分,其中第1小题6分,第2小题6分,第3小题6分)
已知数列
的首项为1,前
项和为
,且满足
,
.数列
满足
.
(1) 求数列
的通项公式;
(2) 当
时,试比较
与
的大小,并说明理由;
(3) 试判断:当
时,向量![]()
是否可能恰为直线![]()
的方向向量?请说明你的理由.
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科目:高中数学 来源:上海市普陀区2010届高三第二次模拟考试数学文 题型:解答题
(本题满分18分,其中第1小题6分,第2小题6分,第3小题6分)
已知数列
的首项为1,前
项和为
,且满足
,
.数列
满足
.
(1) 求数列
的通项公式;
(2) 当
时,试比较
与
的大小,并说明理由;
(3) 试判断:当
时,向量![]()
是否可能恰为直线![]()
的方向向量?请说明你的理由.
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