精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知椭圆C的一个焦点在抛物线y2=4x的准线上,F1,F2是椭圆C的左、右焦点,P是椭圆C上任意一点,且|PF1|•|PF2|的最大值为2.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)设过点M(2,0)的直线与椭圆C相交于两点A、B,满足
OA
+
OB
=t
OP
(O为坐标原点),当|
PA
-
PB
|<
2
5
3
时,求实数t的取值范围.
考点:直线与圆锥曲线的综合问题
专题:圆锥曲线中的最值与范围问题
分析:(Ⅰ)由已知条件结合抛物线性质求出c=1,由椭圆的定义结合不等式性质求出a2=2,由此能求出椭圆C的方程.
(Ⅱ)设直线AB的方程为y=k(x-2),联立
y=k(x-2)
x2
2
+y2=1
,得(1+2k2)x2-8k2x+8k2-2=0,由此利用韦达定理结合已知条件能求出实数的取值范围.
解答: 解:(Ⅰ)由抛物线y2=4x的准线是x=-1,
得椭圆C的一个焦点是F1(-1,0),即c=1,
由椭圆的定义知|PF1|+|PF2|=2a,
∴|PF1|•|PF2≤(
|PF1|+|PF2|
2
2=a2
当且仅当|PF1|=|PF2|=a时取等号,
∴a2=2,∴b2=a2-c2=1,
∴椭圆C的方程为
x2
2
+y2=1

(Ⅱ)由题意知直线AB的斜率存在,
设直线AB的斜率为k,则其方程为y=k(x-2),
联立
y=k(x-2)
x2
2
+y2=1
,得(1+2k2)x2-8k2x+8k2-2=0,
△=64k2-4(1+2k2)(8k2-2)>0,解得k2
1
2

设A(x1,y1),B(x2,y2),P(x,y),
x1+x2 =
8k2
1+2k2
x1x2=
8k2-2
1+2k2

OA
+
OB
=t
OP
,∴(x1+x2,y1+y2)=t(x,y),
x=
x1+x2
t
y=
y1+y2
t
=
1
t
[k(x1+x2)-4k]
=
-4k
t(1+2k2)

∵点P在椭圆上,∴
(8k2)2
t2(1+2k2)2
+2×
(-4k)2
t2(1+2k2)2
=2

整理,得16k2=t2(1+2k2),
又∵|
PA
-
PB
|<
2
5
3
,∴|
AB
|<
2
5
3

(x1-x2)2+(y1-y2)2
=
1+k2
[(x1+x2)2-4x1x2]
2
5
3

(1+k2)[
64k4
(1+2k2)2
-4×
8k2-2
1+2k2
]<
20
9

化简,得56k4+38k2-13>0,
解得k2
1
4

1
4
k2
1
2

又∵16k2=t2(1+2k2),∴t2=
16k2
1+2k2
=8-
8
1+2k2

1
4
k2
1
2

8
3
t2<4

解得-2<t<-
2
6
3
2
6
3
<t<2

∴所求实数的取值范围是(-2,-
2
6
3
)∪(
2
6
3
,2)
点评:本题考查椭圆方程的求法,考查满足条件的实数的取值范围的求法,解题时要认真审题,注意函数与方程思想的合理运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

2014年“雾霾”成为年度关键词.雾霾天气是一种大气污染状态,雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述,尤其是PM2.5日均值(微克/立方米)(空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物)被认为是造成雾霾天气的“元凶”. PM2.5日均值越小,空气质量越好.下面是国家环境标准设定的PM2.5日均值(微克/立方米)与空气质量等级对应关系如下表:
PM2.5日均值
(微克/立方米)
0--35 35--75 75--115 115--150 150--250 250以上
空气质量等级 1级优 2级良 3级
轻度污染
4级
中度污染
5级
重度污染
6级
严重污染
由全国重点城市环境监测网获得4月份某五天甲和乙城市的空气质量指数数据,用茎叶图表示如图.
(Ⅰ)试根据上面的统计数据,分别计算两城市的PM2.5日均值的平均数,从计算结果看,哪个城市的空气质量较好?
(Ⅱ) 试根据上面的统计数据,估计甲城市某一天空气质量等级为3级轻度污染的概率;
(Ⅲ)分别从甲城市和乙城市的统计数据中任取一个,试求这两个城市空气质量等级相同的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在锐角△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,且4sin2
B+C
2
-cos2A=
7
2

(1)求角A的大小;
(2)若BC边上高为1,求△ABC面积的最小值?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知不等式ax2-3x+6>4的解集为{x|x<1或x>2}.
(1)求a的值;
(2)解关于x的不等式(c-x)(ax+2)>0(c为常数).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知tanα=
3
4
,cos(α+β)=-
7
2
10
,且α∈(0,
π
2
),β∈(-
π
2
π
2
),
(1)求
2cos2
α
2
-sinα-1
2
sin(α+
π
4
)
的值; 
(2)求β的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ln(x+a)-x有且只有一个零点,其中a>0.
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)若对任意的x∈(0,+∞),有f(x)≥kx2成立,求实数k的最大值;
(Ⅲ)设h(x)=f(x)+x,对任意x1,x2∈(-1,+∞)(x1≠x2),证明:不等式
x1-x2
h(x1)-h(x2)
x1x2+x1+x2+1
恒成立.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知锐角△ABC的三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知(a-c)(sinA+sinC)=(a-b)sinB.
(1)求角C的大小.
(2)求cos2A+cos2B的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知过点A(-1,0)的动直线l与圆C:x2+(y-3)2=4相交于P、Q两点,M是PQ的中点,l与直线m:x+3y+6=0相交于点N.
(1)当l与m垂直时,求证:直线l必过圆心C;
(2)当|PQ|=2
3
时,求直线l的方程;
(3)求证:
AM
AN
是定值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某班级有4名学生被复旦大学自主招生录取后,大学提供了3个专业由这4名学生选择,每名学生只能选择一个专业,假设每名学生选择每个专业都是等可能的,则这3个专业都有学生选择的概率是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案