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已知定义在区间上的函数y=f(x)图象关于直线对称,当时,f(x)=-sinx.
(1)作出y=f(x)的图象;(2)求y=f(x)的解析式;
(3)若关于x的方程f(x)=a有解,将方程中的a取一确定的值所得的所有的解的和记为Ma,求Ma的所有可能的值及相应的a的取值范围.
【答案】分析:(1)先根据当时,f(x)=-sinx画出在[]上的图象;再根据图象关于直线对称把另一部分添上即可;
(2)先根据x∈[-π,]得到-x∈[],再结合当时,f(x)=-sinx即可求出y=f(x)的解析式;
(3)结合图象可得:关于x的方程f(x)=a有解可以分为四个根,三个根,两个根三种情况,再分别对每种情况求出所有的解的和Ma即可.
解答:解:(1)y=f(x)的图象如图所示.
(2)任取图象关于直线对称,
.,又当

(3)当a=-1时,f(x)=a的两根为0,
,由对称性得,x1+x2=0,x3+x4=π,则Ma=π;
,由对称性得,;当
综上,当;当
点评:本题主要考查分段函数的解析式求法及其图象的作法以及分类讨论思想的运用.解决第二问的关键在于根据x∈[-π,]得到-x∈[].
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2+
2
x
+alnx(x>0)

(Ⅰ) 若f(x)在[1,+∞)上单调递增,求a的取值范围;
(Ⅱ)若定义在区间D上的函数y=f(x)对于区间D上的任意两个值x1、x2总有以下不等式
1
2
[f(x1)+f(x2)]≥f(
x1+x2
2
)
成立,则称函数y=f(x)为区间D上的“凹函 数”.试证当a≤0时,f(x)为“凹函数”.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在D上的函数f(x),如果满足:对任意x∈D,存在常数M≥0,都有|f(x)|≤M 成立,则称f(x)是D上的有界函数,其中M称为函f(x)的一个上界.
已知函数f(x)=1+a(
1
2
)
x
+(
1
4
)
x
,g(x)=log
1
2
1-ax
x-1

(1)若函数g(x)为奇函数,求实数a的值;
(2)在(1)的条件下,求函数g(x),在区间[
5
3
,3]上的所有上界构成的集合;
(3)若函数g(x)在[0,+∞)上是以3为上界的有界函数,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源:学习周报 数学 北师大课标高一版(必修3) 2009-2010学年 第32期 总188期 北师大课标版 题型:013

下列算法:

①求和:1+2+3+…+1000;

②已知两个数求它们的商;

③已知函数定义在区间上,将区间十等分求端点及各分点处的函数值;

④已知三角形的一边长及此边上的高,求其面积.其中可能要用到循环结构的是

[  ]
A.

①②

B.

①③

C.

①④

D.

③④

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科目:高中数学 来源:大连二十三中学2011学年度高二年级期末测试试卷数学(理) 题型:选择题

已知定义在R上的奇函数,满足,且在区间[0,2]上是增函

数,则(     ).     

A.            B.

C.            D.

 

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科目:高中数学 来源:2012届浙江省高二下学期期末考试理科数学试卷 题型:选择题

已知定义在R上的奇函数,满足,且在区间[0,1]上是增函

数,若方程在区间上有四个不同的根,则

(     )

(A)     (B)      (C)      (D)

 

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