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已知点都在直线l上,P1为直线lx轴的交点,数列成等差数列,公差为1。

1,3,5

 
(Ⅰ)求数列的通项公式;

(Ⅱ)若 问是否存在,使得成立?若存在,求出k的值,若不存在,说明理由。

(Ⅲ)求证:  

解(I)由题意知P1(-1,0)

(Ⅱ)若k为奇数,则

无解

k为偶数,则

 

综上,存在k=4使成立.

(Ⅲ)证明:

(1)当成立。

(2)当n≥3,nN*时,

 

成立.

综上,当成立

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
-x2+x,(x≤1)
lnx,(x>1)

(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间和极值;
(Ⅱ)设P(x1,y1),Q(x2,y2)是函数f(x)图象上的两点且x1<1,x2>1,若直线PQ是函数f(x)图象的切线且P、Q都是切点,求证:3<x2<4;(参考数据:ln2≈0.6931,ln3≈1.0986)
(Ⅲ)设函数g(x)的定义域为D,区间I⊆D,若函数g(x)在I上可导,对任意的x0∈I,g(x)的图象在(x0,g(x0))处的切线为l,函数g(x)图象上所有的点都在直线l上方或直线l上,则称区间I为函数g(x)的“下线区间”.类比上面的定义,请你写出函数“上线区间”的定义,并根据你所给的定义,判断区间(-∞,
3
8
)是否是函数f(x)的“上线区间”(不必证明).

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科目:高中数学 来源: 题型:044

(2006郑州模拟)已知点都在直线ly=2x2上,是直线lx轴的交点,数列是公差为1的等差数列(nN*)

(1)求数列的通项公式;

(2)问是否存在kN*,使得f(k5)=2f(k)2成立,若存在,求出k值;若不存在,请说明理由;

求证:(n2nN*)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点都在直线l上,P1为直线lx轴的交点,数列成等差数列,公差为1。

(Ⅰ)求数列的通项公式;

(Ⅱ)若 问是否存在,使得成立?若存在,求出k的值,若不存在,说明理由。

(Ⅲ)求证: 

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科目:高中数学 来源:2010年福建省漳州一中高三质量检查数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)=
(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间和极值;
(Ⅱ)设P(x1,y1),Q(x2,y2)是函数f(x)图象上的两点且x1<1,x2>1,若直线PQ是函数f(x)图象的切线且P、Q都是切点,求证:3<x2<4;(参考数据:ln2≈0.6931,ln3≈1.0986)
(Ⅲ)设函数g(x)的定义域为D,区间I⊆D,若函数g(x)在I上可导,对任意的x∈I,g(x)的图象在(x,g(x))处的切线为l,函数g(x)图象上所有的点都在直线l上方或直线l上,则称区间I为函数g(x)的“下线区间”.类比上面的定义,请你写出函数“上线区间”的定义,并根据你所给的定义,判断区间(-∞,)是否是函数f(x)的“上线区间”(不必证明).

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