如图,三棱柱
的底面是边长为2的正三角形且侧棱垂直于底面,侧棱长是
,D是AC的中点。
(1)求证:
平面
;
(2)求二面角
的大小;
(3)求直线
与平面
所成的角的正弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知双曲线实轴在
轴,且实轴长为2,离心率
, L是过定点
的直线.
(1)求双曲线的标准方程;
(2)判断L能否与双曲线交于
,
两点,且线段
恰好以点
为中点,若存在,求出直线L的方程,若不存,说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
过抛物线 y2 = 4x 的焦点作直线交抛物线于A(x1, y1)B(x2, y2)两点,如果![]()
那么
( )
A. 5 B. 6 C .7 D .8
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科目:高中数学 来源: 题型:
某单位为了解用电量y度与气温x ℃之间的关系,随机统计了某4天的用电量与当天气温,并制作了对照表:
| 气温(℃) | 18 | 13 | 10 | -1 |
| 用电量(度) | 24 | 34 | 38 | 64 |
,当气温为-4 ℃时,用电量的度数约为________.
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科目:高中数学 来源: 题型:
知点(3,1)和(-4,6)在直线3x-2y+a=0两侧,则a的取值范围是( )
A.a<-7或a>24 B.a=7或a=24 C.-7<a<24 D.-24<a<7
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已知函数
.(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)若数列
,求数列
的通项公式;
(Ⅲ)若数列
满足
,
是数列
的前
项和,是否存在正实数
,使不等式
对于一切的
恒成立?若存在,请求出
的取值范围;若不存在,请说明理由.
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