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    知点（3，1）和（-4，6）在直线3x-2y+a=0两侧，则a的取值范围是（    ）

    A.a<-7或a>24     B.a=7或a=24     C.-7<a<24        D.-24<a<7


    C

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    .如图，在平面直角坐标系中，离心率为的椭圆的左顶点为，过

    原点的直线（与坐标轴不重合）与椭圆交于两点，直线分别与轴交于两点．若直线斜率为时，．

    （1）求椭圆的标准方程； （2）试问以为直径的圆是否经过定点（与直线的斜率无关）？请证明你的结论．    

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，三棱柱的底面是边长为2的正三角形且侧棱垂直于底面，侧棱长是，D是AC的中点。

    （1）求证：平面；

    （2）求二面角的大小；

    （3）求直线与平面所成的角的正弦值． 

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    　．

    已知命题“存在”是真命题，则实数的取值范围是　

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数．

    (Ⅰ)当时,求曲线在点处的切线方程；

    (Ⅱ)若函数在定义域内是减函数，求的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若不等式组表示的平面区域是一个三角形，则的取值范围是  (     )

    A．0<≤2或≥4       B．0<≤2       C．2≤≤4       D．≥4

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    关于x的不等式恒成立，则实数a的取值范围是          。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在R上定义运算：，若不等式对任意实数成立，则a的取值范围为 (    )

    A．     　B．   　C．      　　D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设随机变量服从正态分布,且在上取值的概率为0.8,则在(0,3)上取值的概率为(    )

    A. 0.1         B. 0.2        C. 0.3        D. 0.8

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