精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
19.已知直线l经过 A(1,-1)、B(0,-2)两点,
(1)求直线l的方程;
(2)若直线l被圆C:(x-a)2+y2=4所截,截得的弦长为$2\sqrt{2}$,求实数a的值.

分析 (1)求出直线的斜率,即可求直线l的方程;
(2)若直线l被圆C:(x-a)2+y2=4所截,截得的弦长为$2\sqrt{2}$,圆心到直线的距离d=$\sqrt{2}$,即可求实数a的值.

解答 解:(1)由题意,kAB=$\frac{-2+1}{0-1}$=-1,∴直线l的方程y=-x-2,即x+y+2=0;
(2)∵直线l被圆C:(x-a)2+y2=4所截,截得的弦长为$2\sqrt{2}$,
∴圆心到直线的距离d=$\sqrt{2}$,
∴$\frac{|a+2|}{\sqrt{2}}$=$\sqrt{2}$,∴a=0或-4.

点评 本题考查直线方程,考查直线与圆的位置关系,考查学生的计算能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是减函数的是(  )
A.y=x2B.y=log2$\frac{1}{x}$C.y=-xD.y=($\frac{1}{2}$)x

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

10.点M是椭圆$\frac{x^2}{4}$+$\frac{y^2}{3}$=1上任一点,两个焦点分别为F1,F2,则△MF1F2的周长为(  )
A.4B.6C.8D.4+2$\sqrt{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

7.已知集合A={(x,y)|2x-y=0},B={(x,y)|3x+y=0},则A∩B={(0,0)}.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

14.设实数x、y满足不等式组$\left\{{\begin{array}{l}{y≤x}\\{x+y≤2}\\{y≥-1}\end{array}}\right.$,则x+3y的最大值是(  )
A.-4B.4C.0D.7

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.已知函数f(x)=2x3+3mx2+3nx-6在x=1及x=2处取得极值.
(1)求m、n的值;
(2)求f(x)的单调区间.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.已知a>0且a≠1,函数f(x)=loga$\frac{2}{1-x}$.
(1)求f(x)的定义域D及其零点;
(2)设g(x)=mx2-2mx+3,当a>1时,若对任意x1∈(-∞,-1],存在x2∈[3,4],使得f(x1)≤g(x2),求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.为积极配合松桃苗族自治县成立60周年县庆活动志愿者招募工作,我校成立由2名同学组成的志愿者招募宣传队,经过初步选定,2名男同学,2名女同学共4名同学成为候选人,每位候选人当选宣传队队员的机会是相同的.
(1)求当选的2名同学中恰有1名男同学的概率;
(2)求当选的2名同学中至少有1名女同学的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.已知a>0,设函数f(x)=$\frac{201{6}^{x+1}+2011}{201{6}^{x}+1}$+x3(x∈[-a,a])的最大值为M,最小值为N,则M+N的值为(  )
A.2016B.4026C.4027D.4028

查看答案和解析>>

同步练习册答案