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设函数f(x)=x3-3ax2+3bx的图象与直线12x+y-1=0相切与点(1,-11).
(1)求a,b的值;
(2)讨论函数f(x)的单调性,并求函数的极值;
(3)若函数在(m,m2+2m)上为减函数,求m的取值范围.
考点:利用导数研究函数的单调性,利用导数研究曲线上某点切线方程
专题:导数的概念及应用
分析:(1)先求出函数的导数,解方程组求出即可,(2)求出导函数解不等式求出单调区间,从而求出函数的极值,(3)解方程组即可解出m的范围.
解答: 解:(1)求导得f′(x)=3x2-6ax+3b.
由于f(x)的图象与直线12x+y-1=0相切于点(1,-11),
所以f(1)=-11,f′(1)=-12,即:
1-3a+3b=-11①,
3-6a+3b=-12②,
由①②解得:a=1,b=-3;
(2)由a=1,b=-3得:
f(x)=x3-3x2-9x,
f′(x)=3x2-6ax+3b=3(x2-2x-3)=3(x+1)(x-3)
令f′(x)>0,解得x<-1或x>3;
又令f′(x)<0,解得-1<x<3.
故当x∈(-∞,-1)时,f(x)是增函数,
当x∈(3,+∞)时,f(x)也是增函数,
但当x∈(-1,3)时,f(x)是减函数.
∴f(x)极大值=f(-1)=5,f(x)极小值=f(3)=-27.
(3)由题意得:
m≥-1
m2+2m≤3
m2+2m>m

解得0<m≤1.
点评:本题考查了函数的单调性,函数的极值问题,考查导数的应用,是一道比较基础的题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=ax2+bx+clnx(其中a,b,c为实常数)
(1)当b=0,c=1时,讨论f(x)的单调区间;
(2)曲线y=f(x)(其中a>0)在点(1,f(1))处的切线方程为y=3x-3
①若函数f(x)无极值点且方程f′(x)=0有解,求a,b,c的值;
②若函数f(x)有两个极值点,证明f(x)的极值点小于-
3
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ln(ax+1)+
2
x+1
-1(x≥0,a>0).
(1)若f(x)在x=1处取得极值,求a的值;
(2)求f(x)的单调区间.

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已知函数f(x)=ax-1-lnx(a∈R).
(1)当a=2时,求函数f(x)的单调区间;
(2)若函数f(x)在x=1处取得极值,对?x∈(0,+∞),f(x)≥bx-2恒成立,求实数b的取值范围;
(3)当x>y>e-1时,求证:ex-y
ln(x+1)
ln(y+1)

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已知双曲线C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0.b>0)与椭圆
x2
36
+
y2
32
=1有共同的焦点,点A(3,
7
)在双曲线C上.
(Ⅰ)求双曲线C的方程;
(Ⅱ)以P(1,2)为中点作双曲线C的一条弦AB,求弦AB所在直线的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=ax-
a
x
-2lnx.
(1)若f(x)在x=2时有极值,求实数a的值和f(x)的极大值;
(2)若f(x)在定义域上是增函数,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ln(x+1)+ax2-x,a∈R.
(Ⅰ)当a=
1
4
时,求函数y=f(x)的极值;
(Ⅱ)是否存在实数b∈(0,1),使得当x∈(-1,b]时,函数f(x)的最大值为f(b)?若存在,求实数a的取值范围,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

各项都为正数的数列{an}满足a1=1,an+12-an2=1.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求数列{
1
an+an+1
}的前n项和.

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已知
a
+
b
=2
i
-8
j
+
k
a
-
b
=-8
i
+16
j
-3
k
(i,
j
k
两两互相垂直),那么
a
b
=
 

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