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已知f(x)=
x+1,x∈[-1,0)
x2+1,x∈[0,1]
,则下列四图中所作函数的图象错误的是(  )
分析:先作出函数f(x)的图象,然后通过图象的平移、对称变换对各选项逐一进行判断即可得出正确答案.
解答:解:f(x)的图象如图:
①将f(x)的图象向右平移一个单位即得到f(x-1)的图象,∴A正确.
②作f(x)关于y轴对称的图象即得到f(-x)的图象,∴B正确.
③擦去f(x)左侧的图象,保留y轴右侧的部分,然后作关于y轴对称的图象即得f(|x|)的图象,∴C正确.
④f(x)与|f(x)|的图象相同,∴选项D错误.
故选D.
点评:本题考查了函数的作图以及图象的变换,熟练掌握图象的各种变换及基本函数的图象是解决该类题目的基础.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(
x
-1)=-x
,则函数f(x)的表达式为(  )
A、f(x)=x2+2x+1(x≥0)
B、f(x)=x2+2x+1(x≥-1)
C、f(x)=-x2-2x-1(x≥0)
D、f(x)=-x2-2x-1(x≥-1)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x2-kx3.(k≥0)
(Ⅰ)求g(x)的解析式;
(Ⅱ)讨论函数f(x)在区间(-∞,0)上的单调性;
(Ⅲ)若k=
1
3
,设g(x)是函数f(x)在区间[0,+∞)上的导函数,问是否存在实数a,满足a>1并且使g(x)在区间[
1
2
,a]
上的值域为[
1
a
,1]
,若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x
1
2
+x-
1
2
)=x+x-1-2
,则 f(x+1)=(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=
x
+
1
x
+
x+
1
x
+1
g(x)=
x
+
1
x
-
x+
1
x
+1

(1)分别求f(x)、g(x)的定义域,并求f(x)•g(x)的值;(2)求f(x)的最小值并说明理由;
(3)若a=
x2+x+1
 , b=t
x
 , c=x+1
,是否存在满足下列条件的正数t,使得对于任意的正
数x,a、b、c都可以成为某个三角形三边的长?若存在,则求出t的取值范围;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:2011年高三数学第一轮基础知识训练(20)(解析版) 题型:解答题

已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x2-kx3.(k≥0)
(Ⅰ)求g(x)的解析式;
(Ⅱ)讨论函数f(x)在区间(-∞,0)上的单调性;
(Ⅲ)若,设g(x)是函数f(x)在区间[0,+∞)上的导函数,问是否存在实数a,满足a>1并且使g(x)在区间上的值域为,若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由.

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