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已知函数f(x)=
12
x2+(a-3)x+lnx

(Ⅰ)若函数f(x)是定义域上的单调函数,求实数a的最小值;
(Ⅱ)在函数f(x)的图象上是否存在不同两点A(x1,y1),B(x2,y2),线段AB的中点的横坐标为x0,直线AB的斜率为k,有k=f′(x0)成立?若存在,请求出x0的值;若不存在,请说明理由.
分析:(I)求出导函数,令导函数大于等于0恒成立或小于等于0恒成立,分离出a,利用基本不等式求出a的范围,从而求出a的最小值.
(II)利用两点连线的斜率公式求出k并且化简k,求出f′(x0)列出方程,通过换元构造新函数,通过导数判断出函数的单调性,求出最值,得到矛盾.
解答:解:(Ⅰ)f/(x)=x+a-3+
1
x
(x>0)
.(2分)
若函数f(x)在(0,+∞)上递增,
则f′(x)≥0对x>0恒成立,即a≥-(x+
1
x
)+3
对x>0恒成立,
而当x>0时,-(x+
1
x
)+3≤-2+3=1

∴a≥1.
若函数f(x)在(0,+∞)上递减,
则f′(x)≤0对x>0恒成立,即a≤-(x+
1
x
)+3
对x>0恒成立,这
是不可能的.
综上,a≥1.
a的最小值为1.(6分)
(Ⅱ)假设存在,不妨设0<x1<x2.k=
f(x1)-f(x2)
x1-x2
=
1
2
x
2
1
+(a-3)x1+lnx1-
1
2
x
2
2
-(a-3)x2-lnx2
x1-x2
=x0+(a-3)+
ln
x1
x2
x1-x2
.(9分)
f/(x0)=x0+(a-3)+
1
x0

若k=f′(x0),则
ln
x1
x2
x1-x2
=
1
x0
,即
ln
x1
x2
x1-x2
=
2
x1+x2
,即ln
x1
x2
=
2
x1
x2
-2
x1
x2
+ 1
.(*)(12分)
t=
x1
x2
u(t)=lnt-
2t-2
t+1
(0<t<1),
u′(t)=
(t-1)2
t(t+1)2
>0.∴u(t)在0<t<1上是增函数,
∴u(t)<u(1)=0,
∴(*)式不成立,与假设矛盾.∴k≠f′(x0).
因此,满足条件的x0不存在.(16分)
点评:解决是否存在这种探索性的问题,常假设存在去求,若求出则存在,若求不出则不存在.
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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)、已知函数f(x)=
1+
2
cos(2x-
π
4
)
sin(x+
π
2
)
.若角α在第一象限且cosα=
3
5
,求f(α)

(2)函数f(x)=2cos2x-2
3
sinxcosx
的图象按向量
m
=(
π
6
,-1)
平移后,得到一个函数g(x)的图象,求g(x)的解析式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(1-
a
x
)ex
,若同时满足条件:
①?x0∈(0,+∞),x0为f(x)的一个极大值点;
②?x∈(8,+∞),f(x)>0.
则实数a的取值范围是(  )

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已知函数f(x)=
1+lnx
x

(1)如果a>0,函数在区间(a,a+
1
2
)
上存在极值,求实数a的取值范围;
(2)当x≥1时,不等式f(x)≥
k
x+1
恒成立,求实数k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1+
1
x
,(x>1)
x2+1,(-1≤x≤1)
2x+3,(x<-1)

(1)求f(
1
2
-1
)
与f(f(1))的值;
(2)若f(a)=
3
2
,求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在D上的函数f(x)如果满足:对任意x∈D,存在常数M>0,都有|f(x)|≤M成立,则称f(x)是D上的有界函数,其中M称为函数f(x)的上界.已知函数f(x)=
1-m•2x1+m•2x

(1)m=1时,求函数f(x)在(-∞,0)上的值域,并判断f(x)在(-∞,0)上是否为有界函数,请说明理由;
(2)若函数f(x)在[0,1]上是以3为上界的有界函数,求m的取值范围.

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