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如图,四棱柱中,平面

(Ⅰ)从下列①②③三个条件中选择一个做为的充分条件,并给予证明;
,②;③是平行四边形.
(Ⅱ)设四棱柱的所有棱长都为1,且为锐角,求平面与平面所成锐二面角的取值范围.
(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ).

试题分析:(Ⅰ)由平面可以得到平面,从而可以得到,结合作已知条件,可以证明平面,进而可以得到
(Ⅱ)建立空间直角坐标系,将题中涉及的关键点用参数表示出来,并将问题中涉及的二面角的余弦值利用参数表示出来,结合函数的方法确定二面角的余弦值的取值范围,进而确定二面角的取值范围.
试题解析:(Ⅰ)条件②,可做为的充分条件.     1分
证明如下:
平面平面,   2分
平面.
若条件②成立,即,∵平面,    3分
平面.  ..4分
(Ⅱ)由已知,得是菱形,.
的中点,则平面
交于同一点且两两垂直.   5分
分别为轴建立空间直角坐标系,如图所示.6分

,其中

,   7分
是平面的一个法向量,
,则
,     9分
是平面的一个法向量,   10分
,  11分
,则为锐角,
,则
因为函数上单调递减,
所以,  12分
, 
即平面与平面所成角的取值范围为.  13分
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在三棱锥S—ABC中,SC⊥平面ABC,点P、M分别是SC和SB的中点,设PM=AC=1,∠ACB=90°,直线AM与直线SC所成的角为60°。

(1)求证:平面MAP⊥平面SAC。
(2)求二面角M—AC—B的平面角的正切值;

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在直三棱柱ABC—A1B1C1,AB=AC=1,∠BAC=90°,连结A1B与∠A1BC=60°.

(Ⅰ)求证:AC⊥A1B;
(Ⅱ)设D是BB1的中点,求三棱锥D-A1BC1的体积.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,菱形的边长为4,.将菱形沿对角线折起,得到三棱锥,点是棱的中点,.

(1)求证:平面
(2)求证:平面平面
(3)求二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在直三棱柱(即侧棱与底面垂直的三棱柱)中,

(I)若的中点,求证:平面平面
(II)若为线段上一点,且二面角的大小为,试确定的位置.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在四棱柱

(1)当正视方向与向量的方向相同时,画出四棱锥的正视图(要求标出尺寸,并写出演算过程);
(2)若M为PA的中点,求证:求二面角
(3)求三棱锥的体积.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,边长为的等边三角形的中线与中位线交于点,已知平面)是旋转过程中的一个图形,有下列命题:

①平面平面
//平面
③三棱锥的体积最大值为
④动点在平面上的射影在线段上;
⑤二面角大小的范围是.
其中正确的命题是         (写出所有正确命题的编号).

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知命题“直线与平面有公共点”是真命题,那么下列命题:
①直线上的点都在平面内;
②直线上有些点不在平面内;
③平面内任意一条直线都不与直线平行.其中真命题的个数是( )
A.0 B.1 C.2D.3

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

直线在平面外是指
A.直线与平面没有公共点B.直线与平面相交
C.直线与平面平行D.直线与平面最多只有一个公共点

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