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    如图所示程序运行的结果是（　　）
    A、-2B、1C、4D、8
    考点：选择结构
    专题：算法和程序框图
    分析：算法的功能是求y=
    x-3        x＜0
    x+3        x≥0
    的值，代入输入的x值，计算输出的y值．
    解答： 解：算法的功能是求y=
    x-3        x＜0
    x+3        x≥0
    的值，
    ∵输入x=5，∴输出y=5+3=8．
    故选：D．
    点评：本题考查了选择结构的程序框图，根据框图的流程判断算法的功能是关键．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知PA是圆O的切线，切点为A，PA=2．AC是圆O的直径，PC与圆O交于点B，BC=3，则圆O的半径R=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=lg（x+1）+lg（x-1）的定义域是（　　）
    A、（1，+∞）
    B、（-1，+∞）
    C、（-∞，-1）∪（1，+∞）
    D、（-1，1）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在区间（-1，1）内不是增函数的是（　　）
    A、y=ex+x
    B、y=sinx
    C、y=x3-6x2+9x+2
    D、y=x2+x+1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列函数中，在区间（-1，1）上是减函数的是（　　）
    A、y=2-3x2
    B、y=lnx
    C、y=
    1
    x-2
    D、y=sinx

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    复数z=
    1+i
    1-i
    的虚部为（　　）
    A、2B、2iC、1D、i

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、若“p且q”为假命题，则p、q至少有一个为假命题
    B、若
    a
    =
    0
    ，则“
    a
    •
    b
    =
    a
    •
    c
    ”是“
    b
    =
    c
    ”的充要条件
    C、命题“若x2-3x+2=0，则x=1”的逆否命题为：“x≠1，则x2-3x+2≠0”
    D、命题p：“?x∈R，使得x2+x+1＜0”，则￢p：“?x∈R，均有x2+x+1≥0”

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列不等式对任意的x∈（0，+∞）恒成立的是（　　）
    A、sinx＞-x+1
    B、x-x2＞0
    C、x＞ln（1+x）
    D、e2＞ex

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=|x-a|+|x-2|+a．
    （1）当a=2时，求f（x）＞4的解集；
    （2）若关于x的不等式f（x）-|x-4|＜0在x∈（1，2）上恒成立，求实数a的取值范围．

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