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当m>1时,关于x的不等式x2+(m-1)x-m≥0的解集是(  )
A、{x|x≤1,或x≥-m}
B、{x|1≤x≤-m}
C、{x|x≤-m,或x≥1}
D、{x|-m≤x≤1}
考点:一元二次不等式的解法
专题:不等式的解法及应用
分析:不等式x2+(m-1)x-m≥0化为(x-1)(x+m)≥0,由于m>1,可得-m<-1<1,即可得出不等式的解集.
解答: 解:不等式x2+(m-1)x-m≥0化为(x-1)(x+m)≥0,
∵m>1,∴-m<-1<1,
∴不等式的解集为{x|x≥1或x≤-m}.
故选:C.
点评:本题考查了一元二次不等式的解法,属于基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

一个袋中装9个红球和3个白球,这些球除颜色外完全相同.现从袋中任意摸出4球,用X表示摸出红球的个数,则P(X=2)=
 
(用组合数表达).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=f(x)是函数y=ax(a>0且a≠1)的反函数,其图象过点(a2,a),则f(x)=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设全集U={1,2,3,4,5,6},集合A={1,2,3},B={2,4,5},则CU(A∩B)=(  )
A、{2}
B、{6}
C、{1,3,4,5,6}
D、{1,3,4,5}

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=(x+1)(x-a)是偶函数,则实数a的值为(  )
A、0B、1C、-1D、±1

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科目:高中数学 来源: 题型:

对下面三件事:
①科技报告厅有32排,每排有40个座位,有一次报告会恰好坐满了听众,报告会结束后,为了听取意见,需要请32名听众进行座谈;
②某班数学成绩有15人在120分以上,40人在90~119分之间,1人不及格,现从中抽出8人研讨,进一步改进教与学;
③某中学的15名艺术特长生中选出3人调查学习负担情况.
所采用的抽样方法依次为(  )
A、简单随机抽样,分层抽样,简单随机抽样
B、系统抽样,系统抽样,简单随机抽样
C、分层抽样,简单随机抽样,简单随机抽样
D、系统抽样,分层抽样,简单随机抽样

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a,b∈R,则a<b是(a-b)a2<0的(  )
A、充分非必要条件
B、充要条件
C、必要非充分条件
D、既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=sin(
π
3
-2x)的单调递减区间是(  )
A、[-kπ+
π
6
,-kπ+
3
],k∈Z
B、[2kπ-
π
12
,2kπ+
12
],k∈Z
C、[kπ-
π
6
,kπ+
π
3
],k∈Z
D、[kπ-
π
12
,kπ+
12
],k∈Z

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=
log0.5(x-4)
定义域为(  )
A、[5,+∞)
B、(-∞,5]
C、(4,5]
D、(4,+∞)

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