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已知函数f(x)=
1-x
ax
+lnx
(注:ln2≈0.693)
(1)若函数f(x)在[1,+∞)上为增函数,求正实数a的取值范围;
(2)当a=1时,若直线y=b与函数y=f(x)的图象在[
1
2
,2]
上有两个不同交点,求实数b的取值范围:
(3)求证:对大于1的任意正整数n,lnn>
1
2
+
1
3
+
1
4
+…+
1
n
分析:(1)函数f(x)在[1,+∞)上为增函数则f'(x)≥0对x∈[1,+∞)恒成立,解之即可;
(2)把a=1代入函数f(x),将直线y=b和函数y=f(x)联立方程,判断其在[
1
2
,2]
上有两个不同交点,研究其导数得出不等式;
(3)先研究函数f(x)在[1,+∞)上的单调性,令x=
n
n-1
,易得ln
n
n-1
1
n
,然后利用此不等式进行放缩证明;
解答:解:(1)∵函数f(x)=
1-x
ax
+lnx

∴f′(x)=
-ax-a(1-x)
(ax)2
+
1
x
,∵函数f(x)在[1,+∞)上为增函数,
∴f′(x)>0,在[1,+∞)上恒成立,
-ax-a(1-x)
(ax)2
+
1
x
≥0,化简得,-
1
ax2
+
1
x
≥0,可得a≤
1
x
,求出
1
x
的最大值,
1
x
≤1,
∴a≤1;
(2)a=1,可得f(x)=
1-x
x
+lnx,y=b,
若直线y=b与函数y=f(x)的图象在[
1
2
,2]
上有两个不同交点,
等价于方程b=
1-x
x
+lnx,在[
1
2
,2]
上有两个不同交点,
∴令g(x)=
1-x
x
+lnx-b,g(x)在[
1
2
,2]
上有两个不同交点,
g′(x)=
x-1
x2

若x>1,g′(x)>0,g(x)为增函数;
若0<x<1,g′(x)>0,g(x)为减函数;
g(
1
2
)≥0
g(2)≥0
g(1)<0
,解得0<b≤ln2-
1
2

(3)当a=1时,f(x)=f(x)=
1-x
x
+lnx,在[1,+∞)上为增函数,
当n>1时,令x=
n
n-1
,则x>1,故f(x)>f(1)=0,
f(
1
n-1
)=
1-
n
n-1
1
n-1
+ln
n
n-1
=-
1
n
+ln
n
n-1
>0,即ln
1
n-1
1
n

∴lnn>ln
2
1
+ln
3
2
+…+ln
n
n-1
1
2
+
1
3
+
1
4
+…+
1
n
点评:此题考查学生会根据导函数的正负判断得到函数的单调区间,会根据函数的增减性证明不等式,是一道综合题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(1)、已知函数f(x)=
1+
2
cos(2x-
π
4
)
sin(x+
π
2
)
.若角α在第一象限且cosα=
3
5
,求f(α)

(2)函数f(x)=2cos2x-2
3
sinxcosx
的图象按向量
m
=(
π
6
,-1)
平移后,得到一个函数g(x)的图象,求g(x)的解析式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(1-
a
x
)ex
,若同时满足条件:
①?x0∈(0,+∞),x0为f(x)的一个极大值点;
②?x∈(8,+∞),f(x)>0.
则实数a的取值范围是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1+lnx
x

(1)如果a>0,函数在区间(a,a+
1
2
)
上存在极值,求实数a的取值范围;
(2)当x≥1时,不等式f(x)≥
k
x+1
恒成立,求实数k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1+
1
x
,(x>1)
x2+1,(-1≤x≤1)
2x+3,(x<-1)

(1)求f(
1
2
-1
)
与f(f(1))的值;
(2)若f(a)=
3
2
,求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在D上的函数f(x)如果满足:对任意x∈D,存在常数M>0,都有|f(x)|≤M成立,则称f(x)是D上的有界函数,其中M称为函数f(x)的上界.已知函数f(x)=
1-m•2x1+m•2x

(1)m=1时,求函数f(x)在(-∞,0)上的值域,并判断f(x)在(-∞,0)上是否为有界函数,请说明理由;
(2)若函数f(x)在[0,1]上是以3为上界的有界函数,求m的取值范围.

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