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    若函数满足,当时,,若在区间上,有两个零点,则实数的取值范围是（    ）A．     B．   C．          D．


    D

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数 （，，）。的部分图象如右图所示，点为图象的最高点。

    ⑴求的最小正周期及的值；

    ⑵若，且（），求当取什么值（用集合表示）时，函数有最大值和函数的单调增区间。


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    根据表格中的数据，可以断定方程的一个根所在的区间是（   ）

    －1

    0

    1

    2

    3

    0．37

    1

    2．72

    7．39

    20．09

    1

    2

    3

    4

    5

    A．（－1，0）    B．（0，1）       C．（1，2）     D．（2，3）

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数，过点P（0，m）作曲线的切线，斜率恒大于零，则的取值范围为                    

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系中,横坐标、纵坐标均为整数的点称为整点，如果函数的图象恰好通过个整点，则称函数为阶整点函数.有下列函数：①；  ②  ③   ④，

    其中是一阶整点函数的是(     )

    A.①②③④       B.①③④      C.①④      D.④

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知常数a为正实数，曲线Cn：y＝在其上一点Pn(xn，yn)的切线ln总经过定点(－a,0)(n∈N*).

    (1)求证：点列：P1，P2，…，Pn在同一直线上；(2)求证： (n∈N*).

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    科目：高中数学 来源： 题型：


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    定义在R上的偶函数满足＝，当时，＝x－2，则有

    A．            B．

    C．             D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列为等差数列，数列是各项均为正数的等比数列，且公比，若，，则与的大小关系为（    ）A.      B.      C.      D.无法判断

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