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现有10个完全相同的小球分配到三个班级,每个班级至少分得1个小球,问有多少种不同分法?

分析:对于相同元素的分组分配问题,常规解法烦琐而易错,若掌握隔板法,则操作方便且易懂.将10个完全相同的小球排成一行,10个球之间出现9个空档,用“隔板”把10个小球隔成有序的三份,每个班级依次按班级序号分到对应位置的几个球.

解:根据以上分析,分球的方法实际上为隔板的隔法:即9个空插入2个隔板,其方法数为:N=C=36种.

绿色通道:n个相同的元素分配到m个不同的单元中(n≥m),不能有空放,常用隔板法,有C种不同的分配方法.

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高中2010级某数学学习小组共有男生4人,女生3人.
(1)7个人站成一排,甲、乙两人中间恰好有2人的站法有多少种?
(2)排队合影,男生甲不站两边,女生乙、丙必须相邻的排法总数为多少?
(3)7人站成一排,甲与乙相邻且丙与丁不相邻,有多少种排法?
(4)现有6本不同的数学书,平均分发给三名女生,有多少种分法?
(5)今有10个乒乓球(完全相同)分发给这7名同学,每人至少一个,问有多少种不同的分发?
(6)4名男生互赠不同的纪念品(自己不拿自己的),有多少种不赠送方式?

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.(结果精确到0.001)

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(2)排队合影,男生甲不站两边,女生乙、丙必须相邻的排法总数为多少?
(3)7人站成一排,甲与乙相邻且丙与丁不相邻,有多少种排法?
(4)现有6本不同的数学书,平均分发给三名女生,有多少种分法?
(5)今有10个乒乓球(完全相同)分发给这7名同学,每人至少一个,问有多少种不同的分发?
(6)4名男生互赠不同的纪念品(自己不拿自己的),有多少种不赠送方式?

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