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在△ABC中,a,b,c分别是角A、B、C所对的边,已知cosB=
a
2c

(1)判断△ABC的形状;
(2)若sinB=
3
3
,b=3
,求△ABC的面积.
分析:(1)先根据正弦定理将边a,c的比值转化为其正弦值的比,再由诱导公式和两角和与差的正弦公式可求出B=C,可判断△ABC为等腰三角形;或者根据余弦定理表示出cosB使之等于
a
2c
,也可求出b=c,进而可判断△ABC为等腰三角形.
(2)先根据角B的正弦值求出其余弦值,再由诱导公式可求出角A的正弦值,最后根据三角形的面积公式可得到最终答案.
解答:解:(1)∵cosB=
a
2c
a
sinA
=
c
sinC

cosB=
sinA
2sinC

∴sinA=2cosBsinC,
又∵sinA=sin[π-(B+C)]=sin(B+C)=sinBcosC+cosBsinC,
∴sinBcosC+cosBsinC=2cosBsinC,
∴sinBcosC-cosBsinC=sin(B-C)=0
∴在△ABC中B=C,
∴△ABC为等腰三角形
另解:∵cosB=
a2+c2-b2
2ac
=
a
2c

∴a2+c2-b2=a2
∴c2=b2
∴c=b
∴△ABC为等腰三角形
(2)∵C=B∴0<B<
π
2

sinB=
3
3
,∴cosB=
6
3

sinA=sin[π-(B+C)]=sin(B+C)=sin2B=2sinBcosB=
2
2
3

S△ABC=
1
2
bcsinA=
1
2
×3×3×
2
2
3
=3
2
点评:本题主要考查正弦定理、余弦定理和诱导公式的综合运用能力.三角函数部分的公式比较多,一定要强化记忆,做题时才能做到游刃有余.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠A、∠B、∠C所对的边长分别是a、b、c.满足2acosC+ccosA=b.则sinA+sinB的最大值是(  )
A、
2
2
B、1
C、
2
D、
1+
2
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a<b<c,B=60°,面积为10
3
cm2,周长为20cm,求此三角形的各边长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,已知
.
m
=(cos
C
2
,sin
C
2
)
.
n
=(cos
C
2
,-sin
C
2
)
,且
m
n
=
1
2

(1)求角C;
(2)若a+b=
11
2
,△ABC的面积S=
3
3
2
,求边c的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,A,B,C为三个内角,若cotA•cotB>1,则△ABC是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知y=f(x)函数的图象是由y=sinx的图象经过如下三步变换得到的:
①将y=sinx的图象整体向左平移
π
6
个单位;
②将①中的图象的纵坐标不变,横坐标缩短为原来的
1
2

③将②中的图象的横坐标不变,纵坐标伸长为原来的2倍.
(1)求f(x)的周期和对称轴;
(2)在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,且f(C)=2,c=1,ab=2
3
,且a>b,求a,b的值.

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